Schlechte Noten

Hallo, mich würde mal interessieren, wie ihr mit schlechten Noten von euren Kindern umgeht. Bekommen sie Strafen, mächtig verbalen Ärger, Hausarrest oder versucht ihr ruhig darüber zu sprechen, vielleicht woran es gelegen haben könnte und Lösungsvorschläge für s nächste mal. Jette kam gestern mit Religion nach Hause: 5 ich habe keine Jubelsprünge gemacht ( toll keine 6 ), habe schon ruhig gesagt, dass dies ja nicht so toll sei und sie sich die Unterlagen das nächste mal doch besser ansehen muss. ( sie meinte nämlich sie kann alles ) ( Wenn es eine Mathe oder Deutscharbeit gewesen wäre, weiß ich jetzt allerdings nicht, wie ich reagiert hätte ) (so eine Note hat sie noch nieeeeee nach Hause gebracht ) Würde mich wirklich mal interessieren, was ihr dann macht oder machen würdet.

Hallo Jodatz,wie du ja gelesen hast,bin ich auch nicht begeistert über eine schlechte Note. Strafen wie Hausarrest o.ä. würde ich aber trotzdem nicht geben. Klar ist es ärgerlich,wenn sie sagt sie kann alles und dann klappt es doch nicht. Hattest du sie denn abgefragt oder hast du dich auf ihre Antwort verlassen? Wie alt ist Jette? Ich werde bei einer schlechten Note etwas lauter,was nicht gut ist,aber danach nehme ich sie in den Arm und sage,das nächste mal lernst du etwas besser. Ich war bis jetzt nur einmal in so einer Situation. Ich denke mal,man muss auch Unterschiede zwischen den Fächern machen. Bei meiner Tochter wurde die Arbeit nicht mal angesagt und das was dran kam,stand auch in keinem Hefter. Die mussten u.a. vorgegebene Sätze zu Bildern(Kartoffeln) dazuschreiben. Für 2 lange Sätze gab es 2 Zeilen und die reichten nicht. Deshalb hat meine Kleine nicht weiter geschrieben,weil sie nicht wusste wohin. Da ärgert man sich richtig,weil die Arbeitsblätter so besch... ausgearbeitet wurden. Fragt doch mal die Lehrerin ob deine Tochter eine Fleißarbeit bekommen kann,um die Note auszubügeln. Kommt denke ich gut an. Da sieht sie,das deine Tochter bemüht ist,sich zu verbessern. LG Diana

Hi Jodatz Ich gehe denke ich relativ locker mit schlechten Noten um-nicht das ich es tolleriere ,geschweige denn gutheiße-aber es kann nun mal passieren-und dann reden wir darüber machen gemeinsam die Berichtigung und wenn meine Söhne dann auch noch nächstes mal besser lernen ist schon alles gut- Ich denke Bestrafung ist mal gar keine Lösung Uns geht ja auch mal was daneben und wir werden nicht gleich bestraft-

Es gibt aber auch Situationen wo ich echt ausflippe- gestern abernd kam ich von der Elternratssitzung und auf dem Tisch lag ein Brief von Joshuas Lehrerin(es war 22 uhr und ich völlig platt weil ich auch den ganzen tag im salon war) Da stand:Joshua hat sich bei der gestrigen Bahnfahrt dermaßen daneben benommen,das er den nächsten Ausflug nicht mitmachen dürfe. Das sind Momente wo ich mein Kind am liebsten wecken und schütteln würde und ihn fragen würde was ihm denn einfällt sich so zu benehmen- zum Glück hat mein mann mich beruhigt- Heute morgen hab ich dann schon ruhig mit ihm darüber gesprochen und ihm deutlich gemacht,das er sich nicht an die Regeln gehalten hätte- Und nicht an die Regeln halten bedeutet bei und --ein tag lang ist alles gestrichen-sprich nicht raus-kein Fernsehen -kein Computer usw-Oder -2 Möglichkeit-mit mir mitkommen-was auch immer ich vorhabe(das hassen meine Jungs)die sind lieber allein zu Haus und so muss Joshi heute mit zur Krabbelgruppe und danach mit zu meiner Oma Haare machen-Das sind 4 Stunden Langeweile pur- ich hoffe es hilft

Hallo Jodatz, also ich bin dann etwas angesäuert und werde dann auch leider manchmal etwas ungerecht. Find ich selbst nicht so gut aber wenn der Zorn verraucht ist, seh ich wieder klarer und bring alles wieder in Ordnung. Wir überlegen dann woran es hing. Wenn es z.B. ein ungeübtes Diktat ist, bleibt mir nicht viel zu schimpfen. Außer: Ließ mehr! Bei Faulheit oder fehlenden Unterlagen, wegen geistiger Abwesenheit im Unterricht, kann's schon mal einen Nachmittag Hausarrest geben. Mehr wäre bei meinem Großen seelische Folter. Die meisten schlechten Noten liegen wahrscheinlich noch vor uns- der große Schulwechsel war gerade erst. Wichtiger finde ich zu sehen wie's weiter läuft, ob er ein echtes Problem hat oder ob's nur ein Ausrutscher war. Der Ausrutscher is dann schnell vergessen. Das Problem muss dann halt in Form von Nachhilfe angegangen werden. Herzliche Grüße Dado

Klar begeistert bin ich nicht wenn eine schlechte Note kommt!:eek: Aber schimpfen tue ich nicht! Ich rede mit ihr und sage: Das nächste Mal wirds ganz bestimmt besser! Oder ich sage: Das kannst Du doch sicher besser?:)

Hallo, bei mir wollten die Kinder schon ziemlich bald, als sie in der Schule waren, wissen, was bei welcher Note passiert. Da hatte ich dann ja auch ganz die Ruhe, den Kindern zu erklären, wie ich mich verhalten werde: 1 - toll, super, gut gemacht 2 - toll, super, gut gemacht 3 - Frage, woran es lag. Eventuell als Zeichen zum Üben nutzen. 4 - Da müssen wir wohl richtig ran ans üben, dann klappt das schon wieder. 5 - Jetzt ist es höchste Eisenbahn. Üben - mit Lehrer sprechen usw. 6 - wie bei der Note 5 Und da ich den Kindern das so oft erzählen musste, kann ich mich auch gut daran halten. Ich muss auch nicht mehr sauer werden und schimpfen. Die Kinder haben ja schon genug Strafe mit der schlechten Note. Wenn ich allerdings unordentliche Zettel im Schulranzen finde, oder schlampig gemachte Hausarbeiten sehe, dann kann ich schon mal richtig schimpfen. Das ärgert mich viel mehr als schlechte Noten. Liebe Grüße Gabo

Ich denke auch, die Kinder fühlen sich schon schlecht genug - da mit schimpfen noch einen oben drauf zu geben bringt gar nichts. Wieviele Kinder trauen sich wegen schlechter NOten nicht nach Hause - warum wird jedes Jahr vor den Zeugnissen eine Sorgentelefon eingerichtet. Ich möchte nie, dass sich meine Kinder mal so fühlen wegen der Noten. Die können mit allem nach Hause kommen.

Hallole, bei uns wird auch nicht geschimpft,wenn Junior mal eine Arbeit oder einen Test verhauen hat. Kommt ja sowieso sehr wenig vor. Mehr als eine Vier war es nie....meist Leichtsinnsfehler... Dann heisst es nur,für die nächste Arbeit wird mehr gelernt und nicht nur einfach 2-3 mal das Heft kurz angeschaut...Da wird dann von uns auch abgefragt.... Strafen gibt es nicht--dadurch verschwindet diese Note auch nicht mehr. Ich selbst rechne immer den Notenspiegel selbst aus,so das ich Junior immer sagen kann wo er im Schnitt steht. So auf die Art z.b. :'Du stehts inzwischen bei Mathe auf 2,5 fürs Zeugnis,also brauchst du mindestens eine 2 in der nächsten Arbeit damit es eine 2 im Zeugnis werden kann.' Dann weiss er Bescheid !

Hallo zusammen! Also mich ärgert es schon wenn Laura mir erzählt 'ich kann das alles' und dann doch die Sache anschließend versemmelt. Dann mache ihr klar, das dass so nicht läuft. Auch vergisst sie gerne ihre Übungshefte in der Schule vor einer Arbeit, dann kann man zu hause nicht üben, man hat ja keine Unterlagen dabei. Diese Woche hat sie zwei mal ihre Unterlagen für die Fahrradprüfung vergessen und hat deshalb nicht für den Test gelernt, denn: 'Mama, ich kann das!' Bisher hatte sie mit der Einstellung auch immer noch eine Menge Glück dabei, bin mal gespannt ob das auch dieses mal wieder geklappt hat. Wenn ein Test geschrieben wird frage ich sie vorher auch schon mal ab, Mathe und Deutsch üben wir sowieso noch zusätzlich und gute Noten werden belohnt! Für eine 2 gibt es einen Fernsehtaler (= eine halbe Stunde fernsehen) und für eine 1 gibt es zwei Fernsehtaler. Außerdem darf sie bei einer guten Note am Wochenende abends zum Einschlafen eine Geschichte von CD hören. Das spornt an gute Noten zu schreiben! Lieben Gruß, Biene!

Hallo, also ich denke auch,das Schimpfen bei schlechten Noten kontraproduktiv ist.Damit erreicht man höchstens das Gegenteil,das die Kinder aus lauter Angst vorm Versagen dann tatsächlich versagen.Sicher würde ich auch nicht in Begeisterungsstürme ausbrechen,aber wichtig ist zu klären,woran es gelegen hat und was für Fehler zu der schlechten Note geführt haben und dann muß eben mehr geübt werden. Hallo Kathi, nur zur Überlegung und bitte nicht böse sein.Meinst Du nicht,das Dein Sohn seine Strafe schon bekommen hat,in dem er den nächsten Ausflug nicht mitmachen darf?Und dann gleich kein PC-kein Fernsehen,gleich mehrer Strafen noch dazu.Sinnvolle Strafen sind eigentlich nur die,die mit der Sache zu tun haben wie es z.B. die Lehrerin gemacht hat:er hat sich beim Ausflug daneben benommen,also darf er beim nächsten Ausflug nicht mit oder er hat trotz Verabredung doch länger fernsehn geguckt ohne auch noch zu fragen ob er noch was gucken darf,also ein Tag Fernsehpause oder so.Nur solche Strafen können die Kinder auch nachvollziehen und sind wirkungsvoller.Soll nur ein Tip sein.Was Du daraus machst,ist natürlich Deine Sache:) . Lg Susanne

Hallo, also ich bin kein Autoritätsfreak, aber meint Ihr nicht das Kinder auch mal in ihre Grenzen gewiesen werden müssen. Zeit zum Nachdenken hat noch keinem geschadet. Jedes zweite Kind kann sich doch heute nicht mehr wirklich benehmen. Sorry, aber Weichspülpädagogik hat noch keinem Kind geholfen. Wenn ich sehe wie viele Psychokinder bei uns alleine an der Grundschule rummlaufen. Die dürfen sich daneben benehmen wie die wollen (Erfahrungswerte!). Mein Sohn würde auch Stress mit mir bekommen, wenn er sich so was wie Kathi's Sohn erlauben würde. Und zu den Schulnoten: Ich glaub hier diskutieren Leute über das Thema, die nicht ernsthaft Probleme damit haben. Gruß Dado

Hallo dado, sicher hat noch keinem Kind die Weichspülpädagogik geholfen,wie Du das so nennst,aber das Gegenteil auch nicht.Und Kathis Sohn hat ja schon seine Strafe bekommen und zwar von der Lehrerin.Ich hätte meinem Sohn auch was gesagt,wenn er sich schlecht benommen hätte und auch das die Strafe der Lehrerin gerechtfertigt ist.Aber es muß doch genügen,wenn die Kinder wegen einer Sache eine Strafe bekommen und nicht gleich mehrere. Und wer hier zu dem Thema was sagt,ist doch völlig unerheblich,es ging darum,wie man sich verhält,wenn ein Kind schlechte Noten nach Hause bringt,ob das nun oft vorkommt oder selten,jeder kann sich dazu äußern auch Du. Und der Ausdruck Psychokinder finde ich auch nicht so toll.Du hast Recht,das es inzwischen viele Kinder gibt,die sich nicht benehmen können und davon gibt es inzwischen sogar auch schon viele im Kindergarten.Und nicht nur,das sie sich nicht benehmen können,sie meine auch,das ein Erwachsener ihnen auch nichts zu sagen hat.Das bekommen sie aber schon so vom Elternhaus anerzogen bzw. sie sind großartig gar nicht erzogen oder sie werden zu Hause fast nur gestraft und mit ihnen wird fast nur geschimpft,das sie das woanders rauslassen müssen. Lg Susanne

Hallo Susanne, na, da bin ich Dir wohl kräftig auf die Füße getreten.:sorry: Ich fand die Diskussion hier halt ein bischen einseitig und wollte mal Leben reinbringen. Gruß Dado

hallo dado, ich habe gerade deine beitraege gelesen. und ich haette da eine frage an dich. was meinst du mit, keine ernsthaften probleme damit?

@Susanne ich schliesse mich Dir voll an mit dem was Du schreibst!:super: Und Dado Leben kann man hier aber auch in vernünftiger Art und Weise reinbringen! Und wenn wir nicht alle unsere Problemchen hätten wären wir vermutlich nicht hier gelandet! In diesem Sinne!

Hallo Conny, mit ''ernsthaften Problemen'' meine ich Eltern, deren Kinder mehr schlechte als gute Noten mit nach Hause bringen. In fast jedem Beitrag wird doch hier gerne betont, wie wenig Probleme die eigenen Kinder mit schlechten Noten machen. Da frag ich mich schon ob's da über die graue Theorie rausgeht. Und Susanne und Marita: Freies Land, freie Meinungsäußerung!!! Dado

Klar Meinungsfreiheit - sagt auch keiner was dagegen! Man kann hier alles äussern! Nur das wie zählt!

Hallo Marita, auch meine Wortwahl ist Privatsache, schließlich hab ich niemanden persönlich angegriffen! Das wird mir jetzt zu albern hier...

Ich denke mal wir sind erwachsene Leute und können vernünftig mit einander kommuniezieren und müssen nicht gleich eingeschnappt sein wie dado oder? LG Diana

Ich selbst hab mit schlechten Noten eigentlich keine Probleme. So war ich doch selbst immer froh, wenn ich z.B. in Mathe besser als 4 war, obwohl sich das, je länger ich zur Schule ging, so ab 8 KLasse, auch verbesserte. Klar sollte man schauen, wieso eine schlechte Note zustande kam, ob es in gewissen BEreichen Nachholbedarf gibt, oder das Kind den Stoff einfach nciht verstanden hat, aber gleich zu strafen käme für mich nicht in Frage. Oje, wäre ich bei jeder schlechten NOte, reden wir mal von Noten ab 4, dann hätt ich oft bestraft werden müssen, denn gerade die naturwissenschaftlichen Fächern waren bis zur 9. KLasse nicht mein Ding. Erst ab der 10. bin ich in diesen Fächern aufgeblüht und über mich selbst hinaus gewachsen. Ich denke aber, dass das auch viel mit dem Lehrerwechsel zu tun hatte. Janina hatte letztens eine 5! Klar, begeistert war ich nicht, aber wir haben uns dann halt zusammen gesetzt, haben uns das Entstehen der Note angeschaut und die Fehler versucht rauszufinden. Jetzt ist halt für die nächste Arbeit etwas mehr üben angesagt.

Hallo Dado, Du bist mir nicht auf die Füße getreten,ich fand nur Deine Wortwahl nicht so passend. Und klar kannst Du hier Deine Meinung äußern,nur der Ton macht die Musik.Und wenn Du mal hier in verschiedenen Beiträge schaust,wirst Du diesen Ton,den Du hier anbringst,nicht finden.Und da bin ich auch ganz froh drum,das wir uns dadurch von anderen Foren unterscheiden. Und eingeschnappt brauchst Du nun wirklich nicht sein,denn auch wir nehmen die Meinungsfreiheit wahr und die haben wir zu Deinem Posting kund getan.Und ich habe die Beiträge nicht so verstanden,das hier irgendjemand irgendetwas betont.Da denke ich,hast Du wohl was mißverstanden.Und auch,das sich jemand hier angegriffen gefühlt hat.Wir haben nur versucht,Dich auf Deine Art in Deinem Posting aufmerksam zu machen,nicht mehr und nicht weniger und das in einem angemessenen Ton. Deine Wortwahl ist Privatsache,da hast Du Recht,aber das Forum ist öffentlich und wenn man in der Öffentlichkeit ist,sollte man sich um einen angemessenen Ton bemühen.Nichts für Ungut. Lg Susanne

na zum Glück brauchen wir uns wegen schlechter Noten keine Gedanken machen, unsere Kleine bringt eh nur FÜNFEN und SECHSEN nach hause. nur in Italienisch da haperts noch ein wenig das wird wohl etwas schlechter ausfallen, höchstens 4 oder schlimmstensfalls ne 3 aber mit ein bisschen Übung bekommt man das auch hin. Strafe gibts jednfalls keine sondern wir üben dann zusammen und suchen die Schwächen. Wir denken mal das zeugnis wird im Durchschnitt bei ca. FÜNF liegen. :crazy:

ich glaube ich würde es auch erst mal ruhig versuchen,erlich gesagt weiß ich es nicht genau wie ich reagieren würde weil ich noch nie in diese lage gekommen bin,da lukas seine schlechteste note bis jetzt 2 war,aber er geht ja auch erst in die 2.klasse und dieses jahr dann in die 3. da kann sich ja alles noch ändern,ich glaube mit bestrafung oder so macht mann es vielleicht noch schlimmer und sie lernen dann garnicht,liebe das thema noch mal durchgehen was sie falsch gemacht hatten oder so

Ich hatte dieses Problem noch nicht, die ersten Arbeiten kommen erst seit der 2. Klasse mit einer Benotung, d. h. es steht die zu erreichende Punktzahl drunter und die, die die Kinder erreicht haben. Da mein Sohn aber immer nur die volle Punktzahl erreicht, würde ich mich mal über eine schlechtere freuen, weil er immer von sich meint, er sei der Beste. Er würde dann mal ein anderes Gefühl gezeigt bekommen. Wäre ja mal eine erzieherische Massnahme. Meine Tochter hat nur in Mathe Probleme, hat es aber immer zu einer 3 oder 4 geschafft. Sollte es mal bei 5 oder 6 sein, müssen sie halt mehr üben, mit mir gemeinsam. Ich würde auf 'Fehlersuche' gehen und dort ansetzen. Ich melde mich, wenn ich mal vor diesem Problem stand und schreibe Euch, was ich gemacht habe.

Hallo Ihr, ich denke schimpfen bei schlechten Noten bringt nichts. Meine Tochter kam vor den Winterferien mit einer 5 in Mathe nach Hause, bis jetzt waren es vieren. Die ist nicht so gut in Mathe aber wir arbeiten dran. Sie selbst hat sich die 5 so zu Herzen genommen, das sie Bauchweh hatte und nachmittags 2 Stunden (mit 8 Jahren) geschlafen hat. Habe nicht mit ihr geschimpft, aber sie hat meine Enttäuschung gemerkt. Ich habe ihr gesagt, hättest du mehr freiwillig geübt dann wäre das nicht passiert. Nun hat sie fleissig geübt und ich glaube wir sind auf dem Weg der Besserung. Sie selbst sagt, was ich immer wiederhole, das geht dann viel schneller beim Rechnen, da ich weiss wie es geht. Wenn sie Rechnen und Deutsch so gut könnte wie malen, Sport treiben, singen und musizieren wäre es gar nicht auszuhalten. Sarahmaus;)

Bei uns in Ba-Wü wird in der 2. Klasse unter Test, Lernzielkontrolle oder Arbeit nur die Punktzahl geschrieben, die sie erreicht haben. Zum Beispiel 33 Punkten von 36 Punkten erreicht. Erst im Zeugnis Ende 2. Klasse gibt es in Mathe und Deutsch eine Note.

Ja, so ist es bei uns auch. Obwohl Marie mal guttun würde, eine schlechte Note zu sehen, so als Ansporn. Der fehlt ihr nämlich.

Naja, das könnt auch nach hinten losgehen. :mmm:

Hier bei uns gibt es erst ab der 3. Klasse richtige Noten. Ich halte es hier wie die meisten - schimpfen bringt gar nichts. Sie selber sagen nach einer schlechten Note meistens - oh, ich muss dann wohl doch mehr üben (natürlich mit Erinnerungsworten von mir). Meinem Sohn sind seine Noten herzlichst egal - da versuche ich schon mal ein wenig einzulenken. Wenn ich an meine Noten in der Schule denke - oh je.....sage ich nur.

@alsru, meinst Du? Ich hoffe, sie würde dann sehen, was eine Note ist. Sie kennt Noten bisher ja nur aus dem Musikunterricht :lachen: @dado, sag mal, liest Du die Beiträge eigentlich komplett durch, dann wäre Dir aufgefallen, daß wir hier auch über Probleme reden, die unsere Kinder haben oder machen. Aber es gibt eben auch Themen, da machen die Kinder keine Ich persönlich würde mich über einen netteren Ton freuen, ansonsten kann ich auf das Lesen Deiner Beiträge aber auch gerne verzichten. Wir sind hier alle freundlich gestimmt. Und so soll es auch bleiben. Ich denke, die anderen geben mir recht, ;)

das stimmt ,der ton passt manchmal garnicht, und da hat mann glaube ich auch keine lust solche beiträge zu lesen,manche beiträge haben mit schule und familie wirklich nichts zu tun

Das wird der User auch noch lernen. Oder hat er/sie das Weite gesucht?

Hallo Zwillingsmum, ich finde deine Beiträge und Antworten super toll. Ich würde mich freuen wenn Sarah auch mal ein Erfolgserlebnis in Deutsch oder Mathe hätte, momentan bringt sie nur 4er mit nach Hause. Dafür ist sie in Sport, Textil, Werken gut, aber das hilft ihr auch nicht weiter. Bin ja gespannt auf das erste Zeugnis am 30.01., wie es aufällt. Momentan komme ich auch nicht an sie ran, ich bin bereit mit ihr zu üben, aber sie stellt total auf stur. Gestern haben wir im Familienrat die Vereinbarung getroffen, das sie mittags die Hausaufgaben macht, und mein Mann diese abends kontrolliert. Wenn ich das mache und Fehler finde, meint sie ich mache das mit Absicht. Auch üben übernimmt ab heute mein Mann, vielleicht lässt sie sich da eher was sagen. Bin momentan auf einem totalen Tiefpunkt, da meine Bemühungen nicht fruchten. Liebe Grüsse Sarahmaus

Ich denke, Schimpfen bringt bei schlechten Noten gar nichts. Das Kind ist ja schon selber traurig deswegen. Leider gelingt es mir meist nicht, meine Enttäuschung zu verbergen. Aber ich werde eigentlich eher friedlicher, wenn die Noten schlechter ausfallen. Versuche dann das Kind wieder aufzubauen, es zu trösten. Dazu kommt, dass ich bei der nächsten Arbeit ein bisschen mehr mit auf´s lernen schaue und noch mehr unterstütze. Der Große hat in Deutsch und englisch ab und zu mal ein bisschen schlechter, dafür ist er in Naturwissenschaften udn Mathe sehr gut. Die Talente sind halt ungleich verteilt und wenn man TROTZ BEMÜHUNG dann über die schlechte Note schimpft, schimpft man ja eigentlcih über die person. Schimpfen kann ich höchstens, wenn die Noten aufgrund von Faulheit schlecht sind. Wobei es den Kindern dann auch meist schon so eine Lehre ist... LG renate

Hallo! Ich wünsche Euch allen ein frohes Neues Jahr! Habe gerade gelesen, wie Ihr mit schlechten Noten Eurer Kids umgeht! Ich persönlich habe während der Grundschulzeit gelernt, daß Schimmpfen und Bestrafung überhaupt nichts bringt! Da Arne eine leichte Konzentrationsschwäche hat, habe ich gelernt ihn mit Punkten zu belohnen! Er weiß, wenn er keinen Punkt bekommen hat, daß er für die Schule mehr tun muß. Das klappt damit sehr gut! Wenn ich schimpfe, prallt es bei ihm ab und ich bekomme nur ein Magengeschwür! LG Bettina

Hallo Sarahmaus, in welcher Klasse ist denn deine Tochter?

Hallo sarahmaus, ich habe ja auch noch ein Kind, daß nicht so total versessen auf gute Noten ist, wie das andere Kind. Lisa-Marie bringt eher schlechtere Noten mit nach Hause als gute. Nun müssen wir sie noch dahinbringen, daß sie Ergeiz entwickelt. Also, wir arbeiten alle daran. Viel Spaß auch bei Euch.:super:

Hallo Alusru, sie ist in der 3. Klasse Hallo :hilfe:Zwillingsmum und alle anderen die helfen wollen heute gab es wieder eine 4 in Geometrie. Die Aufgabenzettel nennen sich Erfolgskontrollen, die linke Seite ist einfach und die rechte Seite schwer. Da ich die Punkteverteilung nicht verstanden haben, kontaktierte ich die Lehrerin. Sarah hat zum Beispiel Aufgabe 1 auf beiden Seiten richtig gelöst, aber nur für die rechte Seite Punkte bekommen. Ich bekam von der Lehrerin folgende Information: 1)Wenn ein Kind beide Seiten einer Aufgabe richtig hat, bekommt sie die höhere Punktzahl der rechten Seite. 2)Wenn ein Kind die Aufgabe auf beiden Seiten gelöst hat, aber die rechte Seite nicht komplett, dann bekommt sie die Punkte für die linke Seite. 3) Wenn ein Kind die Aufgabe auf beiden Seiten gelöst hat, aber die linke Seite nicht komplett, dann bekommt sie die Punkt für die rechte Seite.. Es bezieht sich immer auf eine Augabe. Habe es immer noch nicht verstanden, weil Sarah auf beiden Seite viele rrrrr, hat aber nur 12 von 24 Punkten. Kennt von euch jemand dieses System? Die Mutter ihrer Freundin will jetzt Nachhilfe organisieren, aber muss das für ein Grundschulkind schon sein. Abgesehen davon das wir es uns nicht leisten können, werde ich weiter am Ball bleiben. Heute mussten sie Mathe minus rechnen. Auf die Frage warum nur a,b und c sagte meine Tochter d und e sollen die guten Rechner machen. Da sie immer noch 10 Minuten Übungsaufgaben macht, habe ich ihr einfach die Aufgaben d und e abgeschrieben. Und siehe da von den 12 Aufgaben hat sie 8 sicher gelöst. Hat dann ganz viel Lob bekommen, das sie ja auch gut rechnen kann, hat sie hoffentlich etwas motiviert. So genug geschrieben freue mich auf eure Antworten. Sarahmaus

Guten Morgen! Arne kam gestern mal wieder mit einer 5 im Diktat nachhause! Da er in allen anderen Deutscharbeiten gut ist, habe ich ihn getröstet. Ein 3 ist ihm auf dem Zeugnis sicher! Leider war mein Mann gestern zuhause und mit ihm über die 5 geredet. Die Rückmeldung von Arne bekam ich prompt heute Morgen! Er sei blöd in Deutsch und die anderen Deutscharbeiten (Grammatik, Aufsatz) würden auch nicht mehr gut werden. Ich muß es also wieder ausbügeln, was sein Vater angerichtet hat!:( LG Bettina

Ich denke, du und dein Mann sollten darüber reden - ihr müsst an einem Strang ziehen. Aber sowas passiert - bei uns auch manchmal - aber ich denke, wenn du deinen Sohn noch mal aufrichtest, wird er es verstehen. Vielleicht kann ihm dein Mann ja heute auch noch ein paar nette Worte sagen, denn solche 5en können passieren (bei alex auch öfters, aber nur Diktate).