07.11.2007, 10:54
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#1
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Spezialist
Registriert seit: 04.05.2007
Ort: Hamburg
Beiträge: 27.626
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Schlechte Noten
Hallo,
mich würde mal interessieren, wie ihr mit schlechten Noten von euren Kindern umgeht.
Bekommen sie Strafen, mächtig verbalen Ärger, Hausarrest oder versucht ihr ruhig darüber zu sprechen, vielleicht woran es gelegen haben könnte und Lösungsvorschläge für s nächste mal.
Jette kam gestern mit Religion nach Hause: 5
ich habe keine Jubelsprünge gemacht ( toll keine 6 ), habe schon ruhig gesagt, dass dies ja nicht so toll sei und sie sich die Unterlagen das nächste mal doch besser ansehen muss. ( sie meinte nämlich sie kann alles )
( Wenn es eine Mathe oder Deutscharbeit gewesen wäre, weiß ich jetzt allerdings nicht, wie ich reagiert hätte )
(so eine Note hat sie noch nieeeeee nach Hause gebracht )
Würde mich wirklich mal interessieren, was ihr dann macht oder machen würdet.
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Liebe Grüße
Jodatz
Verwalterin der Forenmitgliedergalerie
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Die Forenchefin
mit Alex 13 Jahre und Jette 14 Jahre und Supermann
Gebildet ist der, der weiß, wo er findet, was er nicht weiß.
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07.11.2007, 11:29
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#2
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Spezialist
Registriert seit: 08.10.2007
Ort: Sachsen-Anhalt
Beiträge: 1.400
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Hallo Jodatz,wie du ja gelesen hast,bin ich auch nicht begeistert über eine schlechte Note.
Strafen wie Hausarrest o.ä. würde ich aber trotzdem nicht geben.
Klar ist es ärgerlich,wenn sie sagt sie kann alles und dann klappt es doch nicht.
Hattest du sie denn abgefragt oder hast du dich auf ihre Antwort verlassen?
Wie alt ist Jette?
Ich werde bei einer schlechten Note etwas lauter,was nicht gut ist,aber danach nehme ich sie in den Arm und sage,das nächste mal lernst du etwas besser.
Ich war bis jetzt nur einmal in so einer Situation.
Ich denke mal,man muss auch Unterschiede zwischen den Fächern machen.
Bei meiner Tochter wurde die Arbeit nicht mal angesagt und das was dran kam,stand auch in keinem Hefter.
Die mussten u.a. vorgegebene Sätze zu Bildern(Kartoffeln) dazuschreiben.
Für 2 lange Sätze gab es 2 Zeilen und die reichten nicht.
Deshalb hat meine Kleine nicht weiter geschrieben,weil sie nicht wusste wohin.
Da ärgert man sich richtig,weil die Arbeitsblätter so besch... ausgearbeitet wurden.
Fragt doch mal die Lehrerin ob deine Tochter eine Fleißarbeit bekommen kann,um die Note auszubügeln.
Kommt denke ich gut an. Da sieht sie,das deine Tochter bemüht ist,sich zu verbessern.
LG Diana
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07.11.2007, 12:39
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#3
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Spezialist
Registriert seit: 04.05.2007
Ort: HAMBURG
Beiträge: 21.787
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Hi Jodatz
Ich gehe denke ich relativ locker mit schlechten Noten um-nicht das ich es tolleriere ,geschweige denn gutheiße-aber es kann nun mal passieren-und dann reden wir darüber machen gemeinsam die Berichtigung und wenn meine Söhne dann auch noch nächstes mal besser lernen ist schon alles gut-
Ich denke Bestrafung ist mal gar keine Lösung
Uns geht ja auch mal was daneben und wir werden nicht gleich bestraft-
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Forenprinzessin
Mit Mann und 3 Kiddis
Lucas 15 Joshua 12 und Zoey 6
Um die wichtigen Lektionen im Leben zu lernen,muss man jeden Tag einmal die Angst überwinden
Es ist egal wer dein Vater war und was er getan hat,wichtig sind die schönen Erinnerungen die du an ihn hast!
Unsere besten Eigenschaften stecken wir in unsere Liebe zur Familie,
denn sie ist das Maß unserer Stabilität und sie bestimmt unsere Loyalität
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07.11.2007, 12:47
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#4
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Spezialist
Registriert seit: 04.05.2007
Ort: HAMBURG
Beiträge: 21.787
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Es gibt aber auch Situationen wo ich echt ausflippe-
gestern abernd kam ich von der Elternratssitzung und auf dem Tisch lag ein Brief von Joshuas Lehrerin(es war 22 uhr und ich völlig platt weil ich auch den ganzen tag im salon war)
Da stand:Joshua hat sich bei der gestrigen Bahnfahrt dermaßen daneben benommen,das er den nächsten Ausflug nicht mitmachen dürfe.
Das sind Momente wo ich mein Kind am liebsten wecken und schütteln würde und ihn fragen würde was ihm denn einfällt sich so zu benehmen-
zum Glück hat mein mann mich beruhigt-
Heute morgen hab ich dann schon ruhig mit ihm darüber gesprochen und ihm deutlich gemacht,das er sich nicht an die Regeln gehalten hätte-
Und nicht an die Regeln halten bedeutet bei und --ein tag lang ist alles gestrichen-sprich nicht raus-kein Fernsehen -kein Computer usw-Oder -2 Möglichkeit-mit mir mitkommen-was auch immer ich vorhabe(das hassen meine Jungs)die sind lieber allein zu Haus
und so muss Joshi heute mit zur Krabbelgruppe und danach mit zu meiner Oma Haare machen-Das sind 4 Stunden Langeweile pur-
ich hoffe es hilft
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07.11.2007, 17:24
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#5
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Aufstrebendes Mitglied
Registriert seit: 31.10.2007
Beiträge: 13
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Hallo Jodatz, also ich bin dann etwas angesäuert und werde dann auch leider manchmal etwas ungerecht. Find ich selbst nicht so gut aber wenn der Zorn verraucht ist, seh ich wieder klarer und bring alles wieder in Ordnung. Wir überlegen dann woran es hing. Wenn es z.B. ein ungeübtes Diktat ist, bleibt mir nicht viel zu schimpfen. Außer: Ließ mehr! Bei Faulheit oder fehlenden Unterlagen, wegen geistiger Abwesenheit im Unterricht, kann's schon mal einen Nachmittag Hausarrest geben. Mehr wäre bei meinem Großen seelische Folter. Die meisten schlechten Noten liegen wahrscheinlich noch vor uns- der große Schulwechsel war gerade erst. Wichtiger finde ich zu sehen wie's weiter läuft, ob er ein echtes Problem hat oder ob's nur ein Ausrutscher war. Der Ausrutscher is dann schnell vergessen. Das Problem muss dann halt in Form von Nachhilfe angegangen werden. Herzliche Grüße Dado
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07.11.2007, 17:33
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#6
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Spezialist
Registriert seit: 27.06.2007
Ort: Rheinland-Pfalz
Beiträge: 64.047
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Klar begeistert bin ich nicht wenn eine
schlechte Note kommt!
Aber schimpfen tue ich nicht!
Ich rede mit ihr und sage: Das nächste Mal wirds ganz
bestimmt besser!
Oder ich sage: Das kannst Du doch sicher besser? 
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LG Marita
Queenie!
Marotto!
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Es ist normal anders zu sein
( Richard v. Weizsäcker )
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07.11.2007, 22:47
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#7
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Profi
Registriert seit: 07.05.2007
Ort: Baden-Württemberg
Beiträge: 184
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Hallo,
bei mir wollten die Kinder schon ziemlich bald, als sie in der Schule waren, wissen, was bei welcher Note passiert.
Da hatte ich dann ja auch ganz die Ruhe, den Kindern zu erklären, wie ich mich verhalten werde:
1 - toll, super, gut gemacht
2 - toll, super, gut gemacht
3 - Frage, woran es lag. Eventuell als Zeichen zum Üben nutzen.
4 - Da müssen wir wohl richtig ran ans üben, dann klappt das schon wieder.
5 - Jetzt ist es höchste Eisenbahn. Üben - mit Lehrer sprechen usw.
6 - wie bei der Note 5
Und da ich den Kindern das so oft erzählen musste, kann ich mich auch gut daran halten. Ich muss auch nicht mehr sauer werden und schimpfen. Die Kinder haben ja schon genug Strafe mit der schlechten Note.
Wenn ich allerdings unordentliche Zettel im Schulranzen finde, oder schlampig gemachte Hausarbeiten sehe, dann kann ich schon mal richtig schimpfen. Das ärgert mich viel mehr als schlechte Noten.
Liebe Grüße
Gabo
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07.11.2007, 23:04
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#8
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Spezialist
Registriert seit: 04.05.2007
Ort: Hamburg
Beiträge: 27.626
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Ich denke auch, die Kinder fühlen sich schon schlecht genug - da mit schimpfen noch einen oben drauf zu geben bringt gar nichts.
Wieviele Kinder trauen sich wegen schlechter NOten nicht nach Hause - warum wird jedes Jahr vor den Zeugnissen eine Sorgentelefon eingerichtet.
Ich möchte nie, dass sich meine Kinder mal so fühlen wegen der Noten.
Die können mit allem nach Hause kommen.
__________________
Liebe Grüße
Jodatz
Verwalterin der Forenmitgliedergalerie
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Die Forenchefin
mit Alex 13 Jahre und Jette 14 Jahre und Supermann
Gebildet ist der, der weiß, wo er findet, was er nicht weiß.
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08.11.2007, 08:12
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#9
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Spezialist
Registriert seit: 19.06.2007
Ort: Rhl.-Pfalz
Beiträge: 55.802
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Hallole,
bei uns wird auch nicht geschimpft,wenn Junior mal eine Arbeit oder einen Test verhauen hat.
Kommt ja sowieso sehr wenig vor.
Mehr als eine Vier war es nie....meist Leichtsinnsfehler...
Dann heisst es nur,für die nächste Arbeit wird mehr gelernt und nicht nur einfach 2-3 mal das Heft kurz angeschaut...Da wird dann von uns auch abgefragt....
Strafen gibt es nicht--dadurch verschwindet diese Note auch nicht mehr.
Ich selbst rechne immer den Notenspiegel selbst aus,so das ich Junior immer sagen kann wo er im Schnitt steht.
So auf die Art z.b. :"Du stehts inzwischen bei Mathe auf 2,5 fürs Zeugnis,also brauchst du mindestens eine 2 in der nächsten Arbeit damit es eine 2 im Zeugnis werden kann."
Dann weiss er Bescheid !
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LIEBE GRÜSSE MICHA
FORENSPIELEMUTTI
LIEBEN HEISST LEBEN
ICH WILL LEBEN !!!
TRÄUME NICHT DEIN LEBEN
SONDERN LEBE DEINEN TRAUM
sag niemals NIE
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09.11.2007, 08:52
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#10
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Spezialist
Registriert seit: 30.06.2007
Ort: Rheinland-Pfalz
Beiträge: 4.183
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Hallo zusammen!
Also mich ärgert es schon wenn Laura mir erzählt "ich kann das alles" und dann doch die Sache anschließend versemmelt. Dann mache ihr klar, das dass so nicht läuft. Auch vergisst sie gerne ihre Übungshefte in der Schule vor einer Arbeit, dann kann man zu hause nicht üben, man hat ja keine Unterlagen dabei.
Diese Woche hat sie zwei mal ihre Unterlagen für die Fahrradprüfung vergessen und hat deshalb nicht für den Test gelernt, denn: "Mama, ich kann das!" Bisher hatte sie mit der Einstellung auch immer noch eine Menge Glück dabei, bin mal gespannt ob das auch dieses mal wieder geklappt hat.
Wenn ein Test geschrieben wird frage ich sie vorher auch schon mal ab, Mathe und Deutsch üben wir sowieso noch zusätzlich und gute Noten werden belohnt!
Für eine 2 gibt es einen Fernsehtaler (= eine halbe Stunde fernsehen) und für eine 1 gibt es zwei Fernsehtaler. Außerdem darf sie bei einer guten Note am Wochenende abends zum Einschlafen eine Geschichte von CD hören. Das spornt an gute Noten zu schreiben!
Lieben Gruß, Biene!
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09.11.2007, 16:34
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#11
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Spezialist
Registriert seit: 04.05.2007
Ort: NRW
Beiträge: 4.085
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Hallo,
also ich denke auch,das Schimpfen bei schlechten Noten kontraproduktiv ist.Damit erreicht man höchstens das Gegenteil,das die Kinder aus lauter Angst vorm Versagen dann tatsächlich versagen.Sicher würde ich auch nicht in Begeisterungsstürme ausbrechen,aber wichtig ist zu klären,woran es gelegen hat und was für Fehler zu der schlechten Note geführt haben und dann muß eben mehr geübt werden.
Hallo Kathi,
nur zur Überlegung und bitte nicht böse sein.Meinst Du nicht,das Dein Sohn seine Strafe schon bekommen hat,in dem er den nächsten Ausflug nicht mitmachen darf?Und dann gleich kein PC-kein Fernsehen,gleich mehrer Strafen noch dazu.Sinnvolle Strafen sind eigentlich nur die,die mit der Sache zu tun haben wie es z.B. die Lehrerin gemacht hat:er hat sich beim Ausflug daneben benommen,also darf er beim nächsten Ausflug nicht mit oder er hat trotz Verabredung doch länger fernsehn geguckt ohne auch noch zu fragen ob er noch was gucken darf,also ein Tag Fernsehpause oder so.Nur solche Strafen können die Kinder auch nachvollziehen und sind wirkungsvoller.Soll nur ein Tip sein.Was Du daraus machst,ist natürlich Deine Sache  .
Lg Susanne
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10.11.2007, 09:49
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#12
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Aufstrebendes Mitglied
Registriert seit: 31.10.2007
Beiträge: 13
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Hallo,
also ich bin kein Autoritätsfreak, aber meint Ihr nicht das Kinder auch mal in ihre Grenzen gewiesen werden müssen. Zeit zum Nachdenken hat noch keinem geschadet. Jedes zweite Kind kann sich doch heute nicht mehr wirklich benehmen. Sorry, aber Weichspülpädagogik hat noch keinem Kind geholfen. Wenn ich sehe wie viele Psychokinder bei uns alleine an der Grundschule rummlaufen. Die dürfen sich daneben benehmen wie die wollen (Erfahrungswerte!).
Mein Sohn würde auch Stress mit mir bekommen, wenn er sich so was wie Kathi's Sohn erlauben würde. Und zu den Schulnoten: Ich glaub hier diskutieren Leute über das Thema, die nicht ernsthaft Probleme damit haben. Gruß Dado
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10.11.2007, 16:44
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#13
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Spezialist
Registriert seit: 04.05.2007
Ort: NRW
Beiträge: 4.085
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Hallo dado,
sicher hat noch keinem Kind die Weichspülpädagogik geholfen,wie Du das so nennst,aber das Gegenteil auch nicht.Und Kathis Sohn hat ja schon seine Strafe bekommen und zwar von der Lehrerin.Ich hätte meinem Sohn auch was gesagt,wenn er sich schlecht benommen hätte und auch das die Strafe der Lehrerin gerechtfertigt ist.Aber es muß doch genügen,wenn die Kinder wegen einer Sache eine Strafe bekommen und nicht gleich mehrere.
Und wer hier zu dem Thema was sagt,ist doch völlig unerheblich,es ging darum,wie man sich verhält,wenn ein Kind schlechte Noten nach Hause bringt,ob das nun oft vorkommt oder selten,jeder kann sich dazu äußern auch Du.
Und der Ausdruck Psychokinder finde ich auch nicht so toll.Du hast Recht,das es inzwischen viele Kinder gibt,die sich nicht benehmen können und davon gibt es inzwischen sogar auch schon viele im Kindergarten.Und nicht nur,das sie sich nicht benehmen können,sie meine auch,das ein Erwachsener ihnen auch nichts zu sagen hat.Das bekommen sie aber schon so vom Elternhaus anerzogen bzw. sie sind großartig gar nicht erzogen oder sie werden zu Hause fast nur gestraft und mit ihnen wird fast nur geschimpft,das sie das woanders rauslassen müssen.
Lg Susanne
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10.11.2007, 19:13
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#14
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Aufstrebendes Mitglied
Registriert seit: 31.10.2007
Beiträge: 13
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Hallo Susanne,
na, da bin ich Dir wohl kräftig auf die Füße getreten.
Ich fand die Diskussion hier halt ein bischen einseitig und wollte mal Leben reinbringen.
Gruß Dado
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10.11.2007, 19:26
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#15
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Spezialist
Registriert seit: 28.05.2007
Beiträge: 6.398
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hallo dado,
ich habe gerade deine beitraege gelesen.
und ich haette da eine frage an dich.
was meinst du mit,
keine ernsthaften probleme damit?
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lg. conny
liebe kann man lernen.
und niemand lernt besser als kinder.
wenn kinder ohne liebe aufwachsen,
darf man sich nicht wundern,
wenn sie selber lieblos werden.
astrid lindgren
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