Kinderpsychologen !?

Wir haben im Februar einen Termin für die Zwillis bei einem Kinderpsychologen und werden wohl nicht drumherumkommen, deren IQ messen zu lassen, besonders bei Maxi, da er im Unterricht alles mitbekommt, schnell auffaßt, umsetzt und dann stört. Vielleicht langweilt er sich. Dies würde aber die Lehrerin nie zugeben, da sie es als persönliches 'Versagen' auffassen würde. Es wäre so einfach, ihm Zusatzzettal als Aufgaben zu geben. Damit fühlt sie sich aber z. Z. überfordert. Sie wird nicht müde zu betonen, daß sie ja 28 Kinder hätte. Nun muß ich den Test durchführen lassen, um dann ganz anders an die Sache rangehen zu können. Meine Frage an Euch: Hat schon jemand diesen Test mit seinem Kind mitgemacht? Was kommt auf uns zu? Was fällt Euch noch dazu ein? So, ein frohes Fest erstmal. Zwillingsmum

Also mit einem richtigen IQ-Test kann ich nicht dienen, bei meinem Sohn wurde schon vor dem Schulbeginn der K-ABC-Test gemacht. Das ist ein Test, bei dem der Entwicklungsstand im kognitiven Bereich überprüft wird. Der wurde gemacht, um zu sehen, ob mein Sohn überhaupt in die Schule kann. Er ist bzw. war sprach- und entwicklungsverzögert. Bei meinem Sohn sind auch 28 Kinder in der Klasse. Eure Lehrerin ist vielleicht einfach mit der Zahl überfordert. Wie sieht es in der Klasse aus. Gibt es dort sehr viele unruhige Kinder, sodass sich die Lehrkraft verstärkt um diese kümmern muss? Berichte bitte weiter, was daraus rauskommt.

hallo zwilingsmam, gebe doch einfachmal ein paar bgriffe die du hast in die suchmaschiene ein.da bekommst du sicher viele gute antworten.. viel glueck:super:

Hallo Zwillingsmum! Mein Sohn bekam in diesem Jahr, im Rahmen der ADHS-Testung einen Intelligenztest gemacht. Weißt Du, welcher Test gemacht werden soll! Es gibt ja den K-ABC-Test, den alusru schon ansprach und den HAWIK III. Bei uns wurde der HAWIK III gemacht, der ca 2 bis 2 1/2 Stunden dauerte. Ich glaube, die Lehrerin ist mit der Gesamtsituation 'Klasse' überfordert! Habt ihr schon eine ältere oder eher eine jüngere Lehrerin??? Die erste Klassenlehrerin meiner Tochter war auch mit der Klasse vollkommen überfordert. Dabei waren es nur 24 Kinder. Ihr bereitete damals das Verhältnis Junge/Mädchen (8 Mädchen, 16 Jungen) große Probleme, zumal von den 8 Mädels 5 dabei sind, die vom Temperament her gut als Jungs durchgehen würden. Ich denke auch, dass vielleicht der Leistungunterschied in der Klasse ziemlich enorm ist, so dass sie sich auch verstärkt um die Schlechteren kümmert, mit dem Gedanken, die Guten können sich sehr gut auch einmal allein beschäftigen. Berichte doch einmal, wie es weiter geht!

Hallo Zwillingsmum, ja, wir haben Erfahrung mit dem Test beim Schulpsychologen. Mein Sohn war ebenfalls in der 1. Klasse unterfordert und wurde dadurch auffällig. Dies zeigte sich von Unaufmerksamkeit/dösen bis hin zum Klassenkaspar geben. Auf mein Drängen hin, dass er doch bitte etwas mehr Stoff bekommen sollte, meinte die Lehrerin ebenfalls, sie sei damit überfordert - bei immerhin 11 Kindern.... Extrawürste gäbe es bei ihr nicht. Das sei auch sozial nicht gut für die Kinder. Daraufhin wollte ich den Wechsel in die höhere Klasse (von 1 in 2). Das wollte die ganze Schule nicht, forderte den Intelligenztest vom Schulpsychologen. Die teteste ausführlich und mein Sohn hatte einen GesamtIQ von 129. Trotzdem konnte die Psychologin sich nicht für oder gegen einen Sprung entscheiden. Die Schule riet mit rigoros ab. Ich wollte für meinen Sohn wenigstens die Chance und habe sie durchgekämpft. Es funktioniert nun großartig. Er bringt trotz Unkenrufen - inzwischen in der 3. Klasse - nur 1en und 2en mit nach Hause. Vor allem ist er jetzt zufriedener und geht viel lieber in die Schule. Es hat sich also für uns total gelohnt. Ich habe wieder ein glücklicheres Kind zuhause. Die Kollegen der Grundschule sind inzwischen übrigens ganz nett zu mir.... Die Moral aus meiner Geschichte: Lass deinen Sohn ruhig testen. Versprich dir aber keine große Hilfe von irgendjemandem. Lehrer/-innen, die überfordert und unflexibel sind, gibt es überall und du wirst sie nicht ändern können. Schulpsychologen können zwar durch standardisierte Tests den IQ bestimmen, dies hilft aber auch nicht unbedingt weiter. Verlass dich auf dein Gefühl. Du kennst dein Kind am besten. Vertrau deinem Sohn. Er sagt dir schon, was das beste für ihn ist. Zur Not lass ihn die Schule wechseln, damit er eine Lehrerin bekommt, die sich für ihn einsetzt. Gerade Jungen haben es an unseren Schule echt schwer. Die Kleinen gehen noch so lange zur Schule! Schlimm, wenn es schon zu Anfang Probleme gibt, die sie die Lust verlieren lassen! Viel Glück euch, Anniemami

Hallöchen, wir haben vor 2 Jahren einen IQ Test machen lassen. Ein richtig einzuschätzender Test dauert nicht nur 2-3 Stunden. Unsere Tochter wurde über 2 Monate lang ca. 2 mal die Woche immer zu einer anderen Tageszeit für einen Test (verschiedener Art) geholt. Damit man sich ein Bild machen kann über die Auffassungsgabe zu unterschiedlichen Zeiten, Tagesformen usw. Unsere Tochter hat einen IQ von 146 und wir sind damit zur Lehrerin, weil sie immer gemeint hat sie würde ja auf ADS tippen, da sie immer stören würde und trotzdem nur gute Noten schreibt und auch trotz aufpassen immer weiß wo sie sind. Damit wir diesen Satz:' Sie hat bestimmt ADS endlich los werden' haben wir diesen Test gemacht. Soll ich erlich was sagen, gebracht hat es garnichts. Unsere Tochter wird immer noch von der Lehrerin behandelt als währ sie ein Idiot und wird von ihr auf übelste fertig gemacht. Sorry aber wenn eine Lehrerin aufgezeigt was sie falsch macht oder falsch gemacht haben könnte wird sie nie ihre Fehler zugeben und wenn Du Pech hast wird sie dein Kind weiter auf dem Kieker haben. Einen Tipp kann ich noch geben, wenn dein Spatz wirklich HB ist dann behalte es für Dich, Du glaubst garnicht wieviele Neider sowas mit sich bringen kann. Aufeinmal bist Du die übertriebene Mutter die ihr Kind in den Himmel heben will. Habe ich leider erfahren müssen obwohl ich es kaum einen erzählt habe.

wir haben einen letztes Jahr im März gemachte da war unser Sohn 5,5 Jahre, und wiederholt wurde er letztes Jahr im Oktober. Bei einem Kind ist er noch nicht eindeutig da es ja noch heranwächst wenn er jetzt nicht so gut ausfällt kann das in einem Jahr ganz anders sein. Mein Sohn war im logishcen denken sehr gut und was das schriftliche (lesen usw.) anging gerade im durchschnitt. Jetzt im Oktober war alles üpber dem durchschnitt. Also normal. Mathe wird wohl eher seine stärke sein hat man uns gesagt.

Von einem IQ-Test sollte man nicht zu viel erwarten - entscheidend sind die Maßnahmen, die man dann setzt. Intelligenz ist nicht allein wichtig für die Schulleistung, da kommen soziale Faktoren dazu. Zu den Tests hab ich einen guten Link: und vor allem die praktischen Tipps bei psychologischen Tests: Da steht, was man für Rechte hat, wenn man einen Test machen lässt! Caro

ja aber ohne inteligenz gehts eben auch nicht. Ich war nur froh das er nicht blöd ist und alles andere kann man in den griff bekommen unser sohn hat ergo bekommen wegen der konzentration und es hat ihm sehr geholfen.

Intelligenz ist nur ein Faktor - außerdem gibt es ja nicht 'die Intelligenz', auch wenn manche glauben, das ist nur eine Ziffer. Bei allen seriösen Tests bekommt man ein Profil mit verschiedenen Fähigkeitsbereichen, da können Kinder in einem Bereich überdurchschnittlich sein und im anderen unterduchschnittlich! Caro

bei unserem Test musste mein Sohn 3 Monate lang einmal die Woche da hin. Es wurde ein EEG gemacht, eine psychologishce begutachtung verhaltensbeobachtung, einschätzung des intektuellen Leistungstandes, Skala einheitliches denken Skala ganzheitliches denken spachfreie skala einschätzung der emotionalen Befindlichkeit testverfahren wie z.b. Familie-in-tiere-test, satzergänzungstest frage nach 3 wünschen usw... Dies wird im sozialpädriatischen Zentrum gemacht. Das man sich nicht darauf verlassen kann wenn ein kind einen hohe IQ hat, weiß ich da wir den Fall in der Familie haben und dieser jemand hat nichts draus gemacht weil er keine lust hatte und durch diesen tst hatte man viel zu hohe anforderungen an ihn die er nie erfüllen wollte. Ich war nur froh das alles normal mit meinem Kind ist. Dieser test hat uns geholfen manche dinge einfach besser zu verstehen wieso er manchmal so ist wie er ist, es waren lange gespräche und mein sohn hat einmal dinge erzählt die er bei uns zuhause nie gesagt hätte.