Begabungen

Hallo liebe Grundschuleltern! Ich würde gerne etwas von euch wissen:hilfe: Meiner Meinung nach trägt jedes Kind Begabungen in sich. Mit Begabung meine ich, das Kind kann sich intensiv mit einer Sache oder einem Thema beschäftigen und zwar über das 'normale' hinaus, also überdurchschnittlich! Den Kindern ist diese Thema oder diese Sache wichtig und sie bewegen sich in diesem Bereich auf einem hohen Niveau und zeigen erfolgreich gesteigertes Interesse. Ich meine aber nicht unbedingt Hochbegabung, die aber natürlich auch sein kann. Ein Beispiel: Ein Kind rechnet gerne und immer, würde am liebsten nur rechenen, liest darüber, probiert aus usw. Das Kind rechnet auch richtig und entwickelt selbst Lösungsstrategien. Klar das Kind könnte mathematisch hochbegabt sein, muss aber nicht! Mathe ist hier nur ein Beispiel! Das gesteigerte Interesse könnte auch außerhalb der schulischen Themen liegen!! Also meine Frage: Sollte gesteigtertes Interesse des Kindes bereits in der Grundschule, also auch dort, gefördert werden (Stichpunkt: individuelle Förderung von Kindern!)? Oder sind die Eltern selbst für die Förderung der Kinderinteressen verantwortlich? Vielen Dank für eure Mithilfe! :dankeschoen: Kira

Hallo Kira, ich denke schon, dass Schule einen Anteil haben sollte, solche Begabungen oder starken Interessen schon in der Grundschule individuell zu fördern. Teilweise geschieht dies ja auch, in dem die Kinder z.B. in Mathe an verschiedenen 'Wettkämpfen' teilnehmen können, sie an Mathezirkeln teilnehmen können, die genau das fördern. Hier liegt es natürlich zum einen daran, dass die Schule den Eltern erstmal erzählt, wo das Kind ' begabt ' ist und dann über solche weiterführenden Möglichkeiten informiert. Letztlich sind es dann aber die Eltern, die teilweise auch zustimmen müssen, dass das Kind daran teilnimmt. Auch ' Forschen ' wird in Hamburg schon für begabte und interessierte Grundschüler angeboten, wobei ich da schon noch Handlungsbedarf sehe. Wenn ich als Elternteil aber eine Begabung, z.B. Kunst feststelle, dann sollte ich mich auch informieren, wie ich mein Kind weiter fördern könnte - auch schulisch.

Hallo Jodatz! :) Das ging ja schnell! Vielen Dank für deine Meinung! In Hamburg wird etwas für Grundschulkinder im Themenbereich Forschung angeboten? Hast du da vielleicht nähere Informationen? Würde mich interessieren! ;) Wäre super nett, wenn du mir einen Link hättest! Noch einen schönen Tag und liebe Grüße, Kira

Hallo, auch hier in den Schulen wird die Begabung der Kids gefördert,ob in musischen,sportlichen,naturwissenschaftlichen,sprachlichen Bereichen. Dafür gibt es extra Nachmittags Unterricht und die Kinder gehen mit Begeisterung dahin.

[QUOTE=Kira;88219]Hallo Jodatz! :) Das ging ja schnell! Vielen Dank für deine Meinung! In Hamburg wird etwas für Grundschulkinder im Themenbereich Forschung angeboten? Hast du da vielleicht nähere Informationen? Würde mich interessieren! ;) Wäre super nett, wenn du mir einen Link hättest! Noch einen schönen Tag und liebe Grüße, Kira[/QUOTE] Hallo Kira, habe gerade nur diesen hier - gibt aber glaube noch mehr , ich schaue gleich mal nach Hallo Kira, habe gerade nur diesen hier - gibt aber glaube noch mehr , ich schaue gleich mal nach Hallo Kira, habe gerade nur diesen hier - gibt aber glaube noch mehr , ich schaue gleich mal nach Hallo Kira, habe gerade nur diesen hier - gibt aber glaube noch mehr , ich schaue gleich mal nach Hallo Kira, habe gerade nur diesen hier - gibt aber glaube noch mehr , ich schaue gleich mal nach Hallo Kira, habe gerade nur diesen hier - gibt aber glaube noch mehr , ich schaue gleich mal nach

DA habe ich doch echt noch was gefunden: So ich glaube das reicht erstmal:D

[FONT='Trebuchet MS'][SIZE='2']:juhuu: WOW! Ja, vielen Dank! Das reicht auf jeden Fall, da habe ich etwas zu lesen! Prima! :dankeschoen: [/FONT] [[SIZE='3'] [[SIZE='3'] [[SIZE='3'] [[SIZE='3'] [[SIZE='3'] [[SIZE='3']

Ich finde auch das man Begabungen fördern sollte! Es sollte nach Möglichkeit schon in der Schule gemacht werden und wenn man die Möglichkeit hat auch vom Elternhaus aus! Natürlich nur soweit das man das Kind nicht überfordert!

Hallo Kira! Also ich bin der Meinung, es sollte in der Schule zumindest erkannt werden und darauf eingegangen werden. Es ist oft besser möglich, als die Lehrer das wahrhaben wollen.;) Ich denke da an tolle Zusatzaufgaben, die die Kinder ganz anders fordern. Es muss nicht unbedingt direkt an den Lernstoff gebunden sein. Meine Vorstellungen sind da z.B. Sudokus, Logicals.... Hier in Rheinland-Pfalz gibt es sogar extra Entdeckertage für hochbegabte Kinder. Die gehen dann wöchentlich in die Extra-Schule um sich anders zu fördern (sprachlich, experimentell, logisches Denken...). Auf jeden Fall würde ich die Lehrer darauf ansprechen, was möglich wäre! Liebe Grüße und Toi toi toi Hexe2005:)

Hallo Hexe 2005 wo aus RHl-Pfalz kommst du denn ???? Tja, die Entdeckertage gibt es leider nur für die hochbegabten Kids (wir haben hier auch eine Schule für diese Kids)--in den normalen Grundschulen findet man das nicht---leider.....

Hallo Mischa! Ich komme aus der Eifel. Welche Schulen gibt es bei Dir in der Nähe, sind das auch Entdeckertagsschulen? Ich finde das eine tolle Sache und bin begeistert, dass Begabungen schon früh erkannt und gefördert werden. Gerade bei diesen Pisa- Ergebnissen ;), sollten man das Potential solcher Kinder dankbar annehmen und auch födern! Liebe Grüße Hexe 2005 (leider weiß ich noch nicht wie man die tollen Zitate hinbekommt, aber ich bemühe mich!) Ich bin Leben, das leben will inmitten von Leben das leben will.

Hallo Hexe 2005! Vielen Dank für die lieben Wünsche

Hallo Hexe 2005 wir haben hier eine internationale Hochbegabten Schule !!! ansonsten 3 Grundschulen 1 Grund-und Hauptschule in der Vorstadt ein Schulzentrum mit Haupt-und Realschule---ab 2009 Realschule plus 3 Gymnasien--eins nur naturwissentschaftlich und eins altsprachlich--3 Fremdsprachen sind Pflicht und 1 grosse Berufschule mit Meisterschule

ich denke eltern und schule gemeinsam. schliesslich sind wir eltern keine paedagogen,und wissen darum auch nicht iwe wir unsere kinder optiemal vordern koennen.

Moin Also ich finde auch das in der Sache Eltern und Schule zusammenarbeiten sollten. Seit an unserer Gs ein neuer Rektor ist, werden die Kinder die etwas besser können gefordert. Und die Schüler hören auch nicht mehr so oft den Satz: Ja schön aber soweit sind wir noch nicht. Aufgrund dessen Satzes hat unser Großer 4 monate nix in Mathe gemacht. Da er gewartet hat bis die anderen soweit sind. Aber dank des Rektors hat er und auch andere Kinder ihre extra Aufgaben die sie lösen dürfen wenn sie mögen. gruß delphine