Werden Jungen in der Grundschule benachteiligt?

Umfrage vom 17.06.2009

Ich denke da fehlt die Antwort--- Keiner weiß warum das so ist Mit diesen Antworten kann ich nicht abstimmen--- - Ich hab schon das Gefühl das Jungs es schwerer haben auf der Grundschule- Zumindest haben wir die Erfahrung gemacht- Jungs sind nun mal wilder und toben als Mädchen- lernen Jungs auch schwerer als mädchen-Ich weiß nicht Ich hatte all die Grundschuljahre bei den Jungs das Gefühl das sie anders behandelt werden als die Mädchen- Benachteiligt will ich gar nicht sagen aber anders 'angesehen' Zumindestens die-wo meine immer zu gehörten- Die Jungs die nur einsen hatten oder sich permanent super benommen hatten,die hatten keine Probleme denke ich- Vielleicht täusch ich mich aber auch

Und vielleicht ist es tatsächlich so das es nicht genug Männliche Lehrer auf den Grundschulen gibt- Weil in der Kita mit Männlichen Erziehern und jetzt auf der Weiterführenden Schule mit Männlichen Lehrern --ist es ganz anders- ach ich weiß auch nicht

Ich würde mich eher der Meinung anschließen das unser Bildungssystem auf Mädchen zugeschnitten ist. Es fehlen männliche Lehrer, nicht nur den Jungen sondern auch den Mädchen. Außerdem gibt es ja unterschiedlichen Lerntypen, die man im Unterricht bedenken sollte. Mein Sohn wird jetzt eingeschult und er ist auch ein Energiebündel was ständig in Bewegung ist. Ich bin gespannt wie seine Grundschulzeit sein wird. Brause

ich hab ja noch die Kleine--mal sehen wie es in 3 Jahren in der Grundschule wird---

Ich kann nicht wirklich was dazu sagen! Ich hab ja ein Mädchen! Allerdings finde ich auch das es mehr männliche Lehrer geben sollte! Also ich hatte damals mehr Respekt vor Lehrern! Womit ich aber nicht sagen will das Frauen kein Durchsetzungsvermögen haben! Die können auch!:D

Hallo, ich kann nur sagen bei meinen kids (junge und mädel) kann ich keinen unterschied feststellen, allerdings haben beide ein 'Pärchen' als Klassenlehrer, sowohl der große in der Grundschulzeit als auch jetzt in der 8 Klasse.

Wir haben in dieser Hinsicht keinen Unterschied festgestellt. Unser Sohn und unsere Tochter hatten beide Lehrerinnen die ganze Grundschulzeit und da wurde kein Unterschied gemacht. Manchmal liegt es aber auch daran, dass manche weibliche Lehrer nicht mit Jungs umgehen können. Die haben dann lieber Mädchen um sich und lassen das die Jungs spüren. Ich würde nicht sagen, es liegt an dem Schulsystem, wenn es merkbare Unterschiede gibt.

Hallo, also bei meinem Sohn (jetzt 5. Kl.) wurde in der Grundschulzeit keinen Unterschied gemacht. Er hatte eine kompetente Klassenlehrerin, die er seit der 2. Klasse bis zum Schluss hatte. Die Lehrerin, selbst Mutter von 2 Söhnen im gleichen Alter, konnte sehr gut mit Jungen umgehen. Ich habe nie gehört, dass Mädchen anders oder bevorzugt behandelt wurden. Allerdings hatten wir mehr 'wildere' und auch 'vorlautere' Jungs in der Klasse, diese hatte sie im Griff. Trotzdem habe ich es auch vermisst, dass niemals ein 'Mann' unterricht hat. Denke, dass hätte den Kindern insgesamt auch mal gut getan. Nun hat mein Sohn einen Klassenlehrer und auch in den Nebenfächern, mehr Lehrer als Lehrerinnen. Das habe ich jetzt sehr begrüßt. Wobei mein Sohn eine Deutschlehrerin hat, die er am meisten mag. Vllt. steht er jetzt doch mehr auf 'weibliche' Lehrer, da diese mehr 'mitfühlender' sind, zumindest hat er diese Erfahrung bis jetzt gemacht.

Also wenn ich an Alex denke - er hat einen männlichen Klassenlehrer - dem hätte ich eher einen weiblichen gewünscht im Nachhinnein. Der Lehrer war m.E. immer etwas chaotisch - nicht gut organisiert. Im Matheunterricht die Ausmalbilder beim Rechnen ( Mädchen malen einfach lieber ) Werkunterricht - bei uns leider Pustekuchen. Kunst: fand ich auch eher für Mädchen alex hat es natürlich trotzdem mitgemacht Sport: hier ist für jeden was dabei !!!!!! Vom Umgang her gab es wohl keinen großen Unterschied zwischen Mädchen und Jungen - wir haben eh eine sehr lebhafte Klasse (beide Geschlechter) Bei jette an der Grundschule gab es m.E. auch schon Unterschiede - wenn ich nur an die Wahlkurse denke - glaube auf ein Wahlfach, dass Jungen gerne machen kamen 5 für die Mädchen Ansonsten waren auch die Deutschtexte schon weitgehend so ausgewählt, dass auch Jungen was damit anfangen konnten.

Da gibt es Studien,daß dies wohl tatsächlich so ist! Und es hängt damit zusammen,daß die Buben sowohl in der Erziehung daheim( viele Alleinerziehende und das dann allermeistens die Mütter) und fast keine männlichen Grundschullehrer haben. Habe mir sagen lassen,daß Männer an das selbe Unterrichtsfach unterschiedlich rangehen-ohne daß das eine besser als das andere zu bewerten ist! Sondern einfach anders.Banales Beispiel des Alltags: Fragt man Frauen nach Autos bekommt man eher Antworten über Farbe, Styl etc. ,bei Männern eher PS, Hubraum und andere technische Details.Anscheined ist das auch übertragbar auf andere Themen! Auserdem ist die Schule eher ausgerichtet auf 'Stillsitzen,ruhigsein usw. und da sind Jungs einfach schon von ihrer genetischen Veranlagung in der Regel eher wilder gepolt.:)

Ich denke auch das es Jungs schwerer haben als Mädchen.

Ja, das Gefühl habe ich auch. Es ist ein gefühlter Unterschied.

Also ich habe einen Unterschied bei den Lehrerinnen festgestellt. Die, die selber Söhne haben, haben meist mehr Verständnis für Jungen, die, die keine Kinder haben oder nur Mädchen meist weniger! LG hanja

Ich denke einige der Probleme die Jungs mit der Schule haben fangen schon beim Elternhaus an. Oft ist es ja so das Jungs rumtoben dürfen während man bei Mädchen eher erwartet das sie sich auch mal ruhig beschäftigen. Hat man ein wildes Mädchen heißt es gleich die ist ja wie ein Junge!' Außerdem zeigen wir unseren Söhnen leider oft genug das Schule Weiberkram ist. Während man mit dem Papa auf den Fußballplatz geht, bekommt man von der Mama vorgelesen(Lesen und still sein - zwei wichtige Aspekte in der Schule). Wenn dann noch eine Lehrerin die Kinder in den ersten Jahren unterrichtet ist für viele Jungs klar 'Schule ist was für Mädchen!' Übrigens bin ich schon der Meinung das unterschiede zwischen Jungs und Mädchen gemacht werden sollten. Schließlich gibt es ja auch Unterschiede zwischen den Geschlechtern - nur nicht so wie es in der alten Rollenverteilung festgeschrieben ist. Außerdem ist es ja auch immer noch so das der Matheunttericht mehr auf Jungen ausgerichtet ist. Mädchen denken nämlich (gerade nach und in der Pupertät) ganz anders logisch. Darum auch soviele Mädchen die ungerne Mathe machen - sie verstehen die Denkwege ihrer doch öfters männlichen Lehrer nicht.

Von daher finde ich es positv, dass bei Alex an der neuen Schule in der 5ten Klassen die Fächer Bio und Physik getrennt Mädchen und Jungen unterrichtet werden. Das probieren die wohl dieses Jahr das erste Mal aus und sind sehr begeistert von den Erfolgen. Für die 6te Klasse soll das auch so gemacht werden, wenn möglich.

@jodatz ich fände es echt super, wenn du noch mehr von diesem 'Projekt' berichten könntest. Also wie es abläuft und wie die Schüler und Lehrer es finden. Bei uns war es nämlich auch schon im Gespräch und daher interessiert es mich ziemlich stark:super:

mach ich !! Ich hatte die Gespräche über das erste Halbjahr mitbekommen ( da war alex ja noch nicht da ) und da haben die Lehrer es wirklich betont, dass der Unterricht sehr ' fruchtbar ' gewesen ist, vorallem bei den Mädchen in Physik. die haben sich wirklich mal getraut, was zu sagen und zu machen ( im Gegensatz zu sonstigen Jahrgängen ) die machen das übrigens auch mit Yoga - da wird die Klasse geteilt und in einer Woche haben die Mädchen Yoga und die Jungs Deutsch und in der anderen Woche umgekehrt. (glaube, die Jungs würden sonst gar nicht mitmachen, weil sie sich vielleicht auch albern vorkämen ) Geplant ist es auch für Klasse 6 - da ist dann ja Sexualkunde dran in Bio. Da scheint auch eine Trennung von Vorteil zu sein. Wenn ich mehr höre, werde ich dir berichten

:dankeschoen: In Sexualkunde wird bei uns auch getrennt. Allerdings macht das sowieso nicht mehr der eigentliche Bio-Lehrer, sondern bei uns gibt es dann eine Extra Projektwoche zu dem Thema. Teilweise nach Geschlechtern getrennt und teilweise zusammen. Damit haben wir sehr gute Erfahrungen gemacht.

da kann ich nicht sehr gut mitreden ,da ich ein mädchen habe, doch denke ich das es für beide geschlechter gleich gut oder schlecht ist in der schule. In Sexualkunde weiß ich noch nicht ob sie da trennen,würde ich auf jedenfall besser finden. das kommt erst im nächsten schuljahr.