6 Tipps fürs Auswendiglernen

Das Auswendiglernen von Liedtexten, Versen und Lernstoff ist ziemlich knifflig. Wir haben 6 kinderleichte Tricks, wie's in Zukunft besser klappt.

6 Tipps zum Auswendiglernen für Schüler

Den Bild-Text-Trick zum Auswendiglernen nutzen

Wer malt, merkt sich's leichter! Lassen Sie Ihr Kind ein Bild malen, das zum Lernstoff passt. Eine Skizze reicht dabei völlig aus. Wichtig ist, dass der Text durch die Zeichnung verdeutlicht wird. Zerlegen Sie gemeinsam mit Ihrem Kind dafür z.B. ein Gedicht in mehrere Bilder. Lassen Sie der Phantasie Ihres Kindes freien Lauf.

Beispiel: Das "Wintergedicht" von Christian Morgenstern "Der See hat eine Haut bekommen..." Das Bild dazu wäre ein See. "... so dass man fast drauf gehen kann." Das Bild: ein Strichmännchen mit großem Fuß "...und kommt ein großer Fisch geschwommen, ..." – Bild: Fisch "... so stößt er mit der Nase an." – Bild: eine Nase. See, Fuß, Fisch, Nase – hat sich Ihr Kind diese Worte durch das Ausdenken und Zeichnen eingeprägt, sitzt der Vers perfekt!

Dieses Prinzip klappt auch beim Vokabellernen: Ihr Kind merkt sich ein Wort besser und schneller, wenn es ein Bild dazu gemalt hat.Den Ort-Text-Trick zum Auswendiglernen nutzen

Den Ort-Text-Trick zum Auswendiglernen nutzen

Gleiches Gedicht, andere Methode: Ihr Kind schreibt die einzelnen Verse auf kleine Zettel. Die Zettel werden dann in der Wohnung verteilt. Also: Den ersten Vers klebt es an die Badewanne, um sich den See einzuprägen. Den zweiten Vers "so dass man fast drauf gehen kann" befestigt es am Schuhregal. Der "große Fisch" kommt an den Backofen und "die Nase" hängt Ihr Kind an den Spiegel.

Den Dinge-Trick zum Auswendiglernen nutzen

Ihr Kind sucht kleine Gegenstände zusammen und bringt sie mit einem Stichwort in Verbindung. Am Beispiel des "Wintergedichts" könnte das so aussehen: Ein Cent-Stück steht für den See; ein Streichholz für den Menschen, der fast auf dem See gehen kann; eine Büroklammer steht für den Fisch und für die Nase steht ein Radiergummi.

So lernt Ihr Kind Zeile für Zeile. Praktisch: Die Gegenstände passen in die Hosentasche. Beim Vortragen kann Ihr Kind in die Tasche greifen und erinnert sich schnell an die einzelnen Signalwörter.

Verwenden Sie Vokabelboxen für Grundschüler

Mit Vokabelboxen lernt Ihr Kind einzelne Wörter besonders effektiv. In den Boxen gibt es verschiedene Fächer, mit deren Hilfe Ihr Kind selbst überprüfen kann, ob es die Vokabeln schon beherrscht und den Erfolg gleich sieht.

So geht’s: Notieren Sie auf Karteikarten vorne die Vokabel und hinten die Übersetzung. Anfangs sind alle Karten im ersten Fach, dessen Karten täglich wiederholt werden. Sitzt ein Wort, kommt es ins zweite Fach. Die Karten darin werden nur noch alle zwei Tage wiederholt. Weiß Ihr Kind eine Vokabel nicht, kommt sie wieder in Fach Nummer eins.

Learning by going - Kinder lernen in Bewegung leichter

Sorgen Sie für Schwung beim Lernen! Ein Spaziergang an der frischen Luft bringt eine Extra-Portion Sauerstoff. Und nebenbei wiederholt Ihr Kind den Text, die Verse oder die Vokabeln.

Praktisch: Die Texte hat Ihr Kind vorher auf Kartei-Karten geschrieben, die in jeder Jackentasche Platz finden. Diese Methode eignet sich besonders gut, um Lernstoff aufzufrischen. Optische Eindrücke aus der Umwelt helfen später sogar der Erinnerung auf die Sprünge.

Grundschüler müssen üben, üben, üben

Damit sich der Lernstoff bei Ihrem Kind wirklich einprägt, lassen Sie es den Text einmal abschreiben und dann mehrfach hintereinander laut und leise vorlesen. Dabei prägen sich die gewünschten Zeilen oder Wörter schneller ein.

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