VERA-Vergleichsarbeiten

Wer kennt sich aus????? Welche Kinder haben schon auf der GS teilgenommen und wie war das für sie????

Meine hat auch teilgenommen. Ich muss sagen viel darüber gehört hat man nicht. Es kam dann nur ein Zettel heim wo die Defizite vermerkt waren.

Konntet Ihr die Arbeiten nicht einsehen? Mein Mann war gestern Abend auf der Schulkonferenz und dort sagte man ihm, die Arbeiten würden nur dann herangezogen werden, wenn ein Kind zwischen 2 Noten steht, um dann zur Besseren oder Schlechteren zu tendieren. Ansonsten könne man sie später einsehen. Ich kann mich auch schwach erinnern, daß diese Arbeiten im letzten Jahr in der Schule einsehbar waren. Da gab es irgendweinen Termin für. Jedenfalls bin ich bei meiner Recherche gerade auf zwei Bücher für je 5,95 € gestoßen, in denen vergleichbare Arbeiten drinstehen, man kann sie üben und es schadet sowieso nicht, weil alles der letzten Jahre drin vor kommt. Meinem Mann wurde wohl erklärt, daß die Kinder vor diesen Arbeiten ziemlich dumm vorsstehen, weil, wenn z. B. ein Grundriss eines Würfels gezeichnet werden soll, fehlen die Kästchen dazu. Und diese Tatsache würde die Kids ziemlich verunsichern. Aber, gerade sowas, kann man ja trainieren. Mal schauen, wir haben ja bis zum Frühjahr noch Zeit.

Also bei uns war kein Termin fürs einsehen. Es stand nur auf dem Zettel wenn man Fragen zu den Defiziten hat kann man sich an die jeweilige Lehrerin wenden. Nun in Deutsch hatte sie ja noch nie Probleme. Und die in Mathe wusste ich eh.:mmm:

Mit den 'Defizititen' bei VERA ist das so eine Sache. Wenn eine Aufgaben aus mehreren Teilen besteht und nur 1 einziger Teil ist falsch gelöst, ist die ganze Aufgabe falsch. Wenn man z. B. 5 Würfelgrundrisse zeichnen muß und 1 ist falsch, ist alles falsch. Da würde ich dann noch nicht von einem Defizit reden. Diese Vorgehensweise fanden die Lehrer gestern Abend wohl auch komisch.

Hallo! Meine Zwei haben jeweils im 3. Schuljahr Vergleichsarbeiten geschrieben. Wir durften die Arbeiten von Nicolas im Juni einsehen. Bei Janina bekamen wir nur eine Gesamtinfo über den Stand der Klasse. Soweit ich aber weiß, so wurde es uns zumindest auf dem Elternabend gesagt, darf VERA nicht in die Notengebung mit einfließen.

Also mit Würfeln war da meines Wissens nichts. Nur normale Rechnungen.:mmm: Ja bei uns stand auch das die Noten nicht einfliessen.

Auf dem Link war ich schon, das war aber für Arbeiten wenig hilfreich. Die Bücher habe ich bestellt und wir werden mal einen Blick reinwerfen und die Kinder an solche oder ähnliche Arbeiten gewöhnen. Ich finde es nämlich ziemlich frustrierend, wenn sie hochmotiviert an solche Tests gehen und dann merken, sie können es nicht lösen. Ein bisschen übt die Schule auch solche Aufgabenstellungen. Und das mit dem Würfel, soll wohl auch ein Teil werden. Das haben unsere schon gebastelt. Aber, es kommen ja immer wieder andere Aufgaben. Wir werden sie nur ein wenig auf das richtige Durchlesen hinweisen und darauf, zu versuchen, es zu lösen. Ich denke, das kann auch für den restl. Unterricht nicht schaden.

also mein tristan hat vera letztes schuljahr geschrieben. die vorinformation war, das die lehrer das ergebnis für die noten berücksichtigen dürfen, aber nicht müssen. unsere lehrerin hat im vorfeld schon gesagt, das sie es nicht machen wird, weil der vera test keine grundlage ist. denn die aufgaben die dort gestellt werden, lernen die kinder teilweise erst im 4. schuljahr und somit können die meinsten kinder die aufgabenauch nicht lösen...was verständlich ist..... der test ist einsehbar aber erst ab einem bestimmten zeitpunkt..ca. 2. halbjahr 4. klasse.... wir haben bisher auch nur die auswertung bekommen. üben dafür halte ich auch für zeitverschwendung...dennn ich denke man sollte die kinder wegen diesem blödem test nicht unter druck setzen und was die bis dahin nicht in der schule gelernt haben, können die dann auch nicht.... also liebe eltern...laßt euch nicht verunsichern wegen der vera arbeit...so wichtig ist die auch wieder nicht....

Uns wurde auch gesagt wir brauchen nicht zu üben.

@zwillingsmum Doch, da kannst Du die Vergleichsarbeiten der letzten Jahre einsehen. ICh denke, als Übung gar nicht mal so schlecht. Üben soll man aber mit den Kindern nicht!

Ich finde diesen landesweiten Vergleich auch völlig nichtssagend. Es spielen soviele Einflüsse und Herkünfte eine so große Rolle. Unsere Schule hier schneidet immer sehr gut ab, weil es hier einfach keinen Ausländeranteil gibt. Die wenigen Kinder, die hier 'ausländischer Abstammung' sind, haben immer ein deutsches Elternteil und spricht perfekt 2 Sprachen mind. Daher sind die Kinder hier im Lesen immer besser als Kinder, die eine volle ausländische Abstammung haben und mit der deutschen Sprache Schwierigkeiten haben. Da hinkt doch dieser Vergleich schon. Aber als Vorbereitung auf Klassenarbeiten finde ich es ganz gut. Ich sehe das nur als Übung. Und das kann nicht schaden und unsere machen eh gerne solche Aufgaben.

Bei uns werden jetzt in der 3. Klasse Vergleichsarbeiten geschrieben. In Mathe und in Deutsch. Wir werden dafür ganz bestimmt nicht üben. Es geht ja um nichts und ich werde zoey einfach sagen sie soll da ganz entspannt ran gehe und versuchen soweit wie sie es schafft. Mal sehen was bei raus kommt;):lachen:

Ich denke auch - extra Üben für solche Vergleichsarbeiten sind nicht sinnvoll, denn die Lehrer können so auch ablesen, wo sie selbst ihren Unterricht noch verbessern müssen. Diese Arbeiten waren für meine Kids immer sehr stressfrei - sind haben sie locker mitgeschrieben. Und wenn Lehrer wissen, dass bestimmte Kompetenzen vorhanden sein müssen - also eine bestimmte Methode, dann werden sie schon selbst dafür Sorge tragen, dass die Kids nicht auflaufen.

Da bin ich mir in unserer Schule nicht so sicher, es war schließlich ein riesen Programmpunkt am Montag in der Schule in der Konferenz. Die Lehrer und elternvertreter wurden auf die sehr kompliziert gestellten fragen extra hingewiesen, mit der Bitte, sich darauf einzustellen.

Verstehe die Schule da nicht. Es kommen mit Sicherheit auch Punkte in der Vera-arbeit vor, die die Kinder gar nicht können, da sie den Sroff noch nicht hatten. Habe mit meinem Sohn im letzten Jahr nicht dafür geübt, wie auch??? Er wusste auch von der Lehrerin, das es um nichts geht und Dinge drin sein können, die für ihn nicht lösbar sind!!

Kann die Schule auch nicht verstehen. Uns wurde gesagt wir sollen den Kindern bloss keinen Streß machen und besser nicht mehr üben als sonst auch.

Wir konnten ja dieses Jahr ebenfalls die Vergleichsarbeiten von Nicolas einsehen. Und ich muß sagen, dass da Dinge dabei waren, die sie so im Unterricht zu dem Zeitpunkt noch nicht durchgenommen hatten. Von daher find ich´s eigentlich richtig, dass diese Arbeiten in die Notengebung nicht eingehen. Uns wurde auch auf einem Elternabend gesagt, dass man die Kinder bitte nicht stressen solle und das Üben unterlassen. Allerdings weiß ich von Eltern aus dem Jahr davor, allerdings andere Grundschule, dass diese total in Streß und Hektik verfallen sind und diesen Streß auch an die Kinder weitergegeben haben

Meine beiden haben auch letztes Schuljahr die VERA-Arbeiten geschrieben. Zuhause haben wir kein Stück dafür geübt. Unsere Mathelehrerin hat schon von Anfang des 3. Schuljahres an ihren Unterricht auf VERA ausgerichtet. Entsprechend hat unsere Klasse auch super abgeschnitten und in Deutsch hat unsere KL 3 Wochen bevor es losging Streßanwandlungen gekriegt und ist durch alte VERA-Aufgaben mit den Kinder gehetzt. War dann in Deutsch auch nicht so berühmt - aber egal. Meiner Meinung nach zeigen die Ergebnisse dieser Vergleichsarbeiten, wie gut die Lehrer den Kindern den Stoff beigebracht haben - es soll sicher kein Spiegel dafür sein, wie gut die Eltern mit den Kindern den Stoff zuhause bearbeitet haben!!!??? Unser KL hat auch ganz öffentlich bekundet, daß sie von diesen VERA-Arbeiten sowieso nichts hält. Auch uns wurde gesagt, diese Arbeiten fließen nicht mit in die Noten ein. Dem war auch so.

Ich denke wenn der Lehrer/die Lehrerin gut ist und seinem Stoff gut vermitteln kann sollten die Kinder den Großteil der aufgaben lösen können. Ist das nicht der Fall liegt es vielleicht am Lehrer.