Aufbau einer Gedichtinterpretation

Ich hab mal eine Frage an euch. Wie würdet ihr eine Gedichtinterpretation in Deutsch aufbauen? Also ICH habe es mal so gelernt: 1. Einleitung - Einleitungssatz mit Autor, Titel, Thema, Erscheinungsjahr - KURZE Inhaltwiedergabe (auf die aber auch verzichtet werden kann) - Interpretationshypothese 2. Haupteil(Analyse) - Versmaß, Reimschema beschreiben - Inhaltliche Mittel(Metapher, wiederholungen...) beschreiben und ihre Funktion/Wirkung in Bezug auf die hypothese erklären - gestalterliche Mittel (Besonderheiten am Satzbau..) beschreiben und ihre Funktion/Wirkung in Bezug auf die Hypothese erklären 3. Schluss - Ergebnisse der Analyse zusammenfassen - Bezug auf die Hypothese nehmen - evtl. Absichten des Autors erläutern - evtl. den Vergleich mit anderen Gedichten dieser Zeit ziehen/anderen Gedichten dieses Autors Wie ist das bei euren Kindern?

meine hatten sowas noch nicht, wenn ich mich nicht irre - und habe es ehrlich gesagt vergessen - müsste es mir auch neu erabeiten

Kann ich dir auch leider nicht helfen - hatten wir auch noch nicht.:mmm:

Da bin ich auch überfragt.:mmm:

So ad hoc , muss ich gestehen, weiß ich das auch nicht mehr so genau. Was Du beschrieben hast, kam mir aber recht bekannt vor... zumindest so in der Art habe ich es damals auch gelernt. Ja, ja, damit werde ich mich wieder befassen, wenn Junior in dieser Sache mal meine Hilfe braucht. Bei mir kam Interpretation eines politischen Gedichtes im Abi dran damals und da war das auch schon nicht mein 'Liebstes'... LG renate

Meine Großen sind jetzt schon so lange aus dem Haus und darum kann ich mich auch nicht mehr ganz erinnern. Leider haben sie diesen Aufbau genau dann dran genommen, als Yvonne ein paar Tage krank war:mmm: Da die nächste Arbeit eine Gedichtinterpretation wird wolten sie die Hausaufgaben umbedingt machen. Ist ja eine gute Übung. Ich hab ihr jetzt gesagt sie soll es erstmal so machen wie oben beschrieben und nächste Stunde ihren Deutschlehrer fragen. Dafür ist er ja da:D

Schau mal - bei Wikepedia steht auch was:

danke Jodatz bei Wikepedia steht es ja ähnlich wie ich es in Erinnerung hatte. Denke mal das sie es richtig gemacht hat.

Ich habe noch diese 'Kurzanleitung' gefunden: interpretieren (lat.): Einen Text bezüglich seines Inhaltes und seiner Aussage verstehen, erfassen und deuten. analysieren (griech.) Die Einzelheiten eines Textes untersuchen, um ihn besser verstehen zu können. Die Gedichtinterpretation Einleitung: a) Titel (in Anführungszeichen!) b) Autor c) Kurze Inhaltsangabe in 2 – 3 Sätzen. Thema benennen! (Z.B. In dem Gedicht „XY“ von W. Müller geht es .....) Hauptteil: Analyse In der Analyse sollen folgende Fragen beantwortet werden: Form Wie ist das Gedicht gegliedert (Wie viele Strophen)? Was hat das Gedicht für ein Reimschema (Paar-, Kreuz- oder umarmender Reim) ? In welcher Zeitform ist das Gedicht geschrieben (Präsens, Präteritum, Perfekt, Futur) ? 1.4 Was hat das Gedicht für ein Versmaß (Daktylus,…)? Inhalt Was sagt der Titel aus? Wer spricht zu wem? Worüber wird gesprochen? Welches sind die Schlüsselwörter? Was ist die Kernaussage? !!Alles mit Textstellen belegen!! Schluss: 3. Wertende Stellungnahme 3.1 Ist das Gedicht mit seinen Aussagen auf deine Erfahrungen übertragbar? 3.2 Stimmst du den Kernaussagen zu oder nicht? Warum ? 3.3 Kann das Gedicht in dir die erwartete Stimmung hervorrufen oder nicht? Warum ? Hilft das nochmal weiter, bevor der Lehrer nochmal hilft? LG renate

:dankeschoen: renate Sie hat es jetzt einfach mal geschrieben. Ich hab es mir noch nicht angesehen:D Montag fragt sie auf jeden Fall im Unterricht nochmal nach.

schau mal auf vorbei da , das ist denke ich auf einem angemessenen nivevau für die Oberstufe