Englisch in der 3. Klasse

Hallo, mich würde mal interessieren, wie bei euch in der 3. Klasse der Englischunterricht abläuft: Habt ihr eine qualifizierte Englischlehrerin ? Wie läuft der Unterricht ab ? Werden die Englischvokabeln schriftlich abgefragt und die Fehler angestrichen ? Habt ihr außer dem Arbeitsheft noch weitere Unterrichtsmaterialien ? Wie lernen die Kinder die englische Aussprache ? Sprechen sie vor, haben sie Lernkassetten oder lesen sie die Texte gemeinsam ? Ich weiß, das sind viele Fragen, aber ich habe die Befürchtung, dass es gerade, was den Englischunterricht anbelangt, leider sehr, sehr große Unterschiede in den einzelnen Bundesländern gibt. Auch hier in Hessen ist es von Schule zu Schule verschieden, denn die Lehrmethoden wurden vom staatl. Schulamt den Schulen überlassen. Aber wir haben hier teilweise so gravierende Unterschiede, dass die Lehrer der weiterführenden Schulen teilweise die Hände über dem Kopf zusammen schlagen und Schüler mancher Gemeinden den Englischstoff von 2 Jahren Grundschule in einem Jahr Realschule oder Gymnasium aufarbeiten müssen. Ich kann dazu nur den Kopf schütteln und an die Politiker appellieren, diesen Unterricht für alle Schulen gleich zu gestalten.

Hallo sam! Mit Englischunterricht ab der 3. Klasse kann ich leider nicht dienen. Im Saarland gibt es ab der 3. Klasse Franzlsisch. Meine Tochter (4. Klasse) hat als Lehrerin eine Muttersprachlerin, deren Vater Franzose und die Mutter Deutsche ist. Sie hören verschiedene CS´s, schauen auch Filme und haben halt ein Französischbuch mit Arbeitsblättern. Arbeiten haben sie im 3. Schuljahr keine geschrieben. Wie es jetzt im vierten Schuljahr ausschaut weiß ich nicht.

@Sam also meine kam ja jetzt erst in die 3 Klasse! Ein Englischbuch hat sie mal noch keins! Im Stundenplan ist auch nichts eingetragen! Da steht ausser Religion und Sport nur Gesamtunterricht! In der 2 Klasse hatte sie eine Stunde Englisch! Diese Stunde machte aber eine Lehrerin die auch erste Klassen führt! Wenn ich mehr in Erfahrung bringe halte ich Dich auf dem Laufenden!

Hallo, ich kann folgendes schreiben: In der Grundschule wo ich arbeite,wird ab der 1. Klasse spielerisch z.b. mit Handpuppen Englisch gelernt. ab der 3. Klasse gibt es 2 mit Englischunterricht und eine Klasse mit Französischunterricht. Bücher werden keine gebraucht,es werden z.B. Lieder und Gedichte gelernt in den jeweiligen Fächern. Die Lehrerinnnen mussten alle extra Tests in Englisch bestehen um unterrichten zu können.Haben aber auch eine Lehrerin die 12 Jahre in New York unterrichtet hat.Und eine Konrektorin die perfekt französsich spricht und schreibt. Erst ab der 5. Klasse geht es richtig los mit Buch und Workbook (Arbeitsheft) da werden dann Tests,Vokabeltests und Arbeiten geschrieben.

Hallo, mein Sohn hat jetzt schon von der 1.Klasse an Englisch. Ich weiß auch noch nicht wie das ablaufen wird und bin schon sehr gespannt. alusru:)

Hallo Sam, Du hast Recht mit dem Eindruck, dass jede Schule den Englischunterricht irgendwie anders handelt! Bei uns wird gesprochen und gehört (teils Kassette wg. Muttersprache) aber KEINE Vokabeln geübt! Das gehört absolut nicht zur Vorgabe, sagt die Lehrerin! Soll heissen: geschrieben wird nicht! Ich merke aber, dass die Kinder (noch) irre Spass haben mit dem Englisch Unterricht obwohl mir etwas mulmig ist, da ich weiss, dass auf anderen Grundschulen etwas intensiver in Englisch gearbeitet wird und somit bleibt ein bisschen Angst , dass meine Tochter dann auf der höheren Schule u.U. nicht so weit ist, wie vielleicht die Mitschüler. Aber ich verstehe die Poilitiker hier auch nicht! In eine Rechtschreibreform mischen sie sich ein aber eine einheitliche Vorgabe für den Unterricht in Englisch bekommen die nicht auf die Reihe.....:sauer: Melanie

Hallo Melanie, das ist ein sehr guter Report, den du das geschrieben hast. Genauso ist es leider in Deutschland. Die Rechtschreibreform wird dreimal geändert und beim Englischunterricht schafft man es nicht einmal, alle Bundesländer unter einen Hut zu bekommen. Was dabei heraus kommt, kann man dann in der 5. Klasse einer weiterführenden Schule sehen, wenn der eine über- und der andere kollossal unterfordert ist !!! Ich kann dazu nur sagen:

Bei uns an der Schule läuft der Englischunterricht sehr lasch ab. Es werden, wie bei den anderen auch, keine Vokabeln abgefragt. In der 3. Klasse, die meine zwei jetzt hinter sich haben, wurden die Farben, die Zahlen bis 20 und ein paar Sachen zum Essen gelernt. Meine Kinder sind damit nicht zufrieden. Sie murren beide über den Stil der Lehrerin. Es ist für die ganze Klasse nicht zufriedenstellend. Ich denke solange kein Druck (Noten und Abfragen) gemacht wird, läuft nichts. Im Unterricht wurde ein Arbeitsheft benutzt'????', in dem ca. 5 Seiten ausgefüllt sind (Früchte ausmalen, Zahlen zuordnen...) und ein Schnellhefter (mit Kopiervorlagen). Mehr nicht.

Heute hat mir meine Tochter erzählt das sie auch Englisch haben! Sie haben ein Memory gebastelt und lernen so die Wörter!:)

Hallo, ich hatte heute einen Termin bei der Englischlehrerin meiner Tochter ! :mmm: Das war ein tiefes, tiefes Fettnäpfchen, in das ich da heute getreten bin. Es kam dabei heraus, dass meine Tochter sich am Unterricht GARNICHT beteiligt, die Hausaufgaben öfter nicht hat, die Vokabeln nicht kann.... ... und nächste Woche den nächsten Test schreibt !!!

Ja und was kam dabei raus?:frage:

Dann rede ihr doch mal ins Gewissen!

Luisa (16) hatte Französisch damals erst in der 3. Klasse. Für Englisch hatten sich bereits sehr viele gemeldet und da musste sie mit Französich vorlieb nehmen. Die Damen, die Englisch und Franz. in unserer Gemeinde unterrichten, machen das spielerisch. Sie zeigen die entsprechenden Gegenstände und sagen dann das Wort auf Englisch oder Franz. Da meine Tochter nur 2 Jahre Franz. hatte, hat sie nicht sehr viel profitiert, da sie damals mit keine Buch gearbeitet hat, sondern nur mit Arbeitsblättern. Seit einigen Jahren ist in BW Englisch ab der 1. Klasse und wenn es dann 4 Jahre in der GS unterrichtet wird, wird sicherlich mit guten Lernmaterialien gearbeitet. LG Siglinde Gerade in der Fremdsprache, hört am Anfang die Vokabeln ab!

Meine Tochter hatte auch ab der dritten Klasse Englisch - 1.Halbjahr war Super, die Lehrerin forderte die Kinder, die haben ( obwohl nicht muss ) geschrieben, Vokabeln gelernt, gemalt und jeder hatte eine HörKassette von Kooky. 2.Halbjahr, die Lehrerin wurde versetzt, sie hatten bei einer anderen und die meinte aber, sie müsste mehr Religionsunterricht machen, als Englisch ( das hatten sie bei der nämlich auch ). In der 4ten Klasse hat dann die Klassenlehrerin den Englischunterricht übernommen - leider lag ihr Engagement mehr darin, den E-Unterricht für die ersten Klassen zu organisieren, der dort eingeführt wurde. Unsere KLasse blieb komplett auf der Strecke. Jetzt ist Jette in der 5ten und hat heute ihre erste Englischstunde - bin mal gespannt, was sie erzählt. Ich weiß aber, das die dort wohl die ersten 4-6 Wochen darauf verwenden, die Kinder alle auf einen Stand zu bringen, dann erst kommt das Englischbuch zum tragen. ( ich habe da mal reingesehen - der Hammer:Cambridge English for schools ) Bin aber zuversichtlich ! Alex hat jetzt auch in der dritten Klasse Englisch beim Klassenlehrer, die fangen jetzt an und lernen nebenbei etwas über England, jedes Kind durfte sich einen Englischen Namen überlegen - die halbe Klasse hat natürlich Namen aus Harry Potter. Es scheint ihm viel Spaß zu machen, werde aber ein genaues Auge drauf haben.

Hallo Sam! Meine Tochter ist jetzt in der 4. Klasse, Englischunterricht hat sie seit der 2. Klasse und das ist ziemlich chaotisch. Lernmaterialien gibt es dafür nicht, ab und zu gibt es mal eine Kopie. Auf Aussprache wird gar kein wert gelegt, es werden auch keine ganzen Sätze gebildet, außer in Liedern, wobei man da nichts versteht, wegen der mangelnden Aussprache! Ich persönlich bin der Meinung, das in der Grundschule lieber gar kein Englisch unterrichtet werden sollte wenn es nicht vernünftig gemacht wird! Lieben Gruß, Biene!

Da muss ich wirklich zustimmen, es ist sehr negativ, dass die Bundesländer keine einheitlichen Qualitätsstandards haben, nicht nur beim Englischunterricht. Ab der 5. Klasse, da wir an der Grenze von Hessen und Rheinland-Pfalz wohnen, sieht man den 'Föderalismus' in all seinen negativen Einflüssen. Vorreiter Bayern und Baden Württemberg und dann hinken die anderen Bundesländern hinten nach. Früher war es noch üblich, die Kinder von BW nach Hessen ins Gymnasium zu schicken, aber heute ist es strenger, was ich auch in Ordnung finde, erst sollten die Kinder aus dem jeweiligen Bundesland Vorrang haben. Die Tochter einer Bekannten hat ihre Tochter nach Hessen aufs Gymnasium; sie hatte eine Empfehlung für die Realschule in Baden-Württemberg. Das ging aber nur, weil sie einen 2. Wohnsitz in Hessen (Viernheim) angemeldet hat, weil der Onkel dort wohnt. Wie geht es wohl weiter mit dem Modell HS in BW?? LG Siglinde PS: Buchempfehlung Spielerisch Engisch lernen (Grundschule) F.X. Schmidt, 83233 Bernau Autoren: R. Dirlewanger, E. Renz, A. Stärk und C. Zinser Habe ich vor eniger Zeit beim Lidl gekauft.

Hallo, wollte nur kurz berichten: Alex hatte jetzt schon Englisch und... Kopien bekommen und schon geschrieben . Habe ihn auf Englisch nach seinem Namen gefragt und er hat auf Englisch im ganzen Satz geantwortet. Fand ich schon klasse. Meine Tochte hatte jetzt auch erste Englischstunde am Gymn. Die fangen auch ganz von vorne an - um alle auf einen Stand zu bringen. Buch braucht sie wohl erst in ca 3 Wochen - je nach dem wie lange das dauert.