Dürfen Lehrer Noten vergeben wie sie möchten?

Hallo zusammen, ich wundere mich ja öfter, was in der Schule so passiert, aber jetzt verstehe ich gar nichts mehr. Wir wohnen in Niedersachsen und mein Sohn geht in die 3. Klasse. Er hat bei einer Mathearbeit 44 von 46 Punkten erreicht und dafür eine 2 bekommen, was ich nicht verstehe. Er hat somit 96 % der Punkte erreicht und eigentlich ist das eine 1. Was mich aber richtig ärgert ist, dass er jetzt auch noch eine 2 ins Zeugnis bekommt, obwohl er in den anderen 3 Arbeiten 3 Einser hatte und ich mir sicher bin, dass er im mündlichen nicht viel schlechter ist. Wenn mir das jemand erklären kann, wäre ich dankbar, seine Mathelehrerin, die ihm die 2 gegeben hat ist leider nicht mehr an der Schule, die kann ich nicht fragen!

Ob das jetzt eine 1 ist oder nicht, kann ich nicht sagen. Hängt davon ab, wie es prozentual in der Fachkonferenz eingeteilt wurde. Aber selbst mit einer 2 wäre es vom Schriftlichen her, bei sonst 3 Einsern, eine 1. Von daher kann er eigentlich mündlich nur 2 stehen. Und das können wir als Eltern von außen ja leider nicht beurteilen... Nicht ärgern deswegen, eine 2 ist doch gut! LG hanja

Bei Mathelehrern sollte man davon ausgehen, dass sie das schon richtig ausgerechnet haben ;) Aber einser sind eben auch nur mit durchgehender Top-Leistung zu kriegen bei manchen Lehrern. Wie gesagt wurde, 2 ist gut.

Ich denke die 2 wird Ok sein--ist doch klasse---bei uns wird übrigend die Mündliche Mitarbeit sehr mit einberechnet-und da wir da nicht dabei sind können wir das ja nicht beurteilen

ich denke auch, wer als Grundschüler bei den doch recht hohen Anforderungen in Mathe fast nur 1 schreibt und auch im Zeugnis eine 2 schafft ist doch gut auch ich denke, die mündliche Mitarbeit können wir als Eltern nicht beurteilen bei uns spielt zum Beispiel sogar die Sozialkompetenz, d.h. der Umgang mit Mitschülern und das gesamte Sozialverhalten eine wichtige Rolle bei der Notengebung

ich schliesse mich Hanja an--die mündliche Note wird für die 2 im Zeugniss ausschlaggebend gewesen sein... aber auch Testnoten werden zusammengezählt,durch die Anzahl der Tests geteilt und als halbe Note dazugerechnet.. z.b. das Kind steht im Zeugnis auf 2,5 dann kommt es auf die Testnote drauf an,ob auf oder abgerundet wird....--so ist es hier ... ansonsten ist es hier so voller Punktzahl---eine 1 ansonsten ein Punkt weniger eine 1,5 bei zwei Punkten Unterschied eine glatte 2 und dies wird schon seit Jahren hier so gehandhabt..

Denke auch, dass es durch Mitarbeit auf die 2 kam. Schade, dass du die Lehrerin nicht mehr fragen kannst.

Mischa, aber die Einteilung der Noten muss ja von der gesamt erreichbaren Punktzahl abhängen. Ein fehlender Punkt von 100 kann ja nicht das Gleiche ergeben wie ein fehlender Punkt von 50. Das wird sicher prozentual ermittelt werden... LG hanja

Ich habe hier nochmal raus gesucht, was noch alles zur Notengebung in Niedersachsen /Mathematik gehört... • Verständnis von mathematischen Begriffen und Operationen, • Schnelligkeit im Abrufen von Kenntnissen, • Sicherheit im Ausführen von Fertigkeiten, • Einbringen kreativer Ideen, • Schlüssigkeit der Lösungswege und Überlegungen, • Flexibilität des Vorgehens und Problemangemessenheit, • Richtigkeit von Ergebnissen bzw. Teilergebnissen, • mündliche und schriftliche Darstellungsfähigkeit, • zielgerichtete und kontinuierliche Auseinandersetzung mit mathematischen Fragestellungen, • Fähigkeit zur Kooperation bei der Lösung mathematischer Aufgaben, • Fähigkeit zur Nutzung und Übertragung vorhandenen Wissens und Könnens, • Fähigkeit zum Anwenden von Mathematik in lebensweltlichen Aufgabenstellungen, • konstruktiver Umgang mit Fehlern, • sinnvoller und angemessener Umgang mit didaktischem Material und technischen Hilfsmitteln Da sieht man mal, was alles einfließt. Das kann man von außen gar nicht beurteilen, denke ich.... Ich denke auch, es ist schade, dass die Lehrkraft nicht mehr da ist, um zu erklären, wie es zur 2 kam. Dann wüsste man auch, wo es noch besser laufen könnte. Bei einer 2 aber natürlich nicht so leicht! LG hanja

@hanja--hab die 100 nur als Beispiel genommen ist die Gesamtpunktzahl einer Arbeit zum Beispiel 45,dann ist das eine 1 ein Punkt weniger eine 1,5 usw... das Gleiche ,wenn die Gesamtpunktzahl eine 37 wäre... also die eine 1 und 36 Punkte wären dann eine 1,5.... usw.... Hier wurde bis jetzt nur in Punkten gerechnet und nicht prozentual.... schade ich hab den Notenplan nicht mehr,dann würde ich ihn mal hier einstellen..... so,sah es jedenfalls bis jetzt in unserer weiterführenden Schule aus... ob es einen neuen Notenplan mit der Realschule plus gibt,weiss ich nun nicht....denk aber schon...

Hallo, ich lebe hier in Bayern und bei uns wäre die Punktzahl 44 von 46 auf jeden Fall noch eine 1...., allerdings gibt es bei uns an der Schule keinen offiziellen Notenschlüssel, der von jedem einzusehen ist.... Ich würde mich wahrscheinlich auch ärgern, wenn ich Kind wäre, allerdings als Mutter wäre ich auch mit einer 2 hochzufrieden. Es hat in meinen Augen auch gar keinen Sinn, sich weiter hochzuschaukeln, da die Lehrerin ja nicht mehr da ist und das Schuljahr vorbei ist. Das Zeugnis der 3. Klasse brauchst du später nie mehr. Wenn du dich trotzdem nicht damit zufrieden geben möchtest, lasse die SA nochmal gegenkorrigieren, und spreche die Benotung an, vielleicht hast du ja dann Erfolg. Trotzdem kann man sich ,wie schon oben geschrieben , nicht auf Aussagen zwecks der mündl. Noten auf sein Kind verlassen. Manchen Lehrern reicht nur ein Stotterer, um eine Note mündl. schlechter zu geben, so meine Erfahrung.

scheiß auf noten. hatte nur 6en und bin jetzt Facility Manager. sag deine Sohn er soll sagen zu de lehrer. hab geschlechtsverkehr auf deinen Knien denn Berlin gehört jetzt Aggro Deutschland.