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  1. #1
    Admin & Moderator Avatar von Rene
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    Frage der Woche vom 15.10.2007


  2. #2
    Spezialist Avatar von jodatz
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    Gerade Grundschüler sollten erstmal Grundlagen lernen wie: Ordnung am Arbeitsplatz, Schreiben, lesen und Rechnen. Aber auch selbstständiges Arbeiten sollte auf dem Plan stehen.
    Das mit der Ordnung klappt m.E. bei meinem Sohn in der Klasse gar nicht, sie haben die Ranzen nicht am Platz, sondern im Gruppenraum, weil der Raum einfach zu klein ist.
    Schreiben: Sie haben mal mit Druckschrift angefangen, dann in der zweiten Klasse die Schreibschrift gelernt - bei meinem Sohn wird jetzt in der Dritten Klasse noch teilweise in Druckschrift geschrieben - die Kinder können es sich aussuchen - dieses verwirrt die Kinder sehr.
    Die Schulen sollte noch mehr mit Anschauungsmaterial arbeiten, vorallem auch in Mathematik; Mathematik zum anfassen sozusagen
    Es sollte den Kindern auch noch mehr beigebracht werden, wie sie selbstständig lernen können, wo sie informationen erhalten und wie sie diese Informationen verarbeiten können.
    Wenn mir noch was einfällt - tut es bestimmt, schreibe ich es noch mal dazu

    Liebe Grüße
    Jodatz





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    Die Forenchefin
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  3. #3
    Spezialist Avatar von Marita
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    Ich finde in vielen Schulen fehlt es meistens in den
    Pausen!
    Da gibt es zuwenig Aufsichten!
    Ich will damit natürlich nicht die Lehrer angreifen -
    das liegt hauptsächlich am Personalmangel!
    Ich finde Pausen sollten organisierter gemacht
    werden!
    Bei uns ist es so das die Kinder machen was sie
    wollen und es auch derbe Streitigkeiten gibt!
    Und in der Regel sind wenig Pausenaufsichten
    da und die sehen nun mal nicht alles!
    Und manche muss ich sagen sehen weg!

    Ansonsten bin ich mit Ordentlichkeit usw. im Grossen
    und Ganzen zufrieden!

    LG Marita

    Queenie!



    Marotto!
    ---------------------------

    Es ist normal anders zu sein
    ( Richard v. Weizsäcker )

  4. #4
    Spezialist Avatar von Mischa
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    halolo,

    ja,wo soll man da anfangen???

    Pausenaufsicht--wäre sehr wichtig !!!(siehe was Marita dazu geschrieben hat)
    Anschauungsmaterial fehlt sehr oft
    Schulbüchereien fehlen auch oder sind nicht in aktuellem Stand
    Schulbücher müssten in der Schule aufbewahrt werden,nur die in den Ranzen ,die man für Hausaufgaben braucht.
    Lehrer müssten mehr auf die Eltern zugehen
    Lehrer sollten sich auch mal Zeit für einzelne Schüler nehmen
    Wandertage sollten nicht immer in die gleiche Richtung gehen z.b. immer auf die gleiche Burg,weil es da so schön war....
    weiterführende Schulen sollten mehr Betriebsbesichtigungen machen
    den Kindern die Natur näher bringen--nicht nur Biologie aus dem Buch
    die Meisten können ja schon kaum noch Bäume unterscheiden (wir mussten früher noch Blätter sammeln,trocknen ,einheften und beschriften)

    wenn mir noch was einfällt--schreib ich nochmals einen Beitrag

    LIEBE GRÜSSE MICHA



    FORENSPIELEMUTTI



    LIEBEN HEISST LEBEN
    ICH WILL LEBEN !!!


    TRÄUME NICHT DEIN LEBEN
    SONDERN LEBE DEINEN TRAUM


    sag niemals NIE

  5. #5
    Aufstrebendes Mitglied
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    Also zuerst müssten mehr Lehrer her, die sich dann wesnetlich besser um einzelne Kinder kümmern könnten. Teamteaching wäre absolut sinnvoll und zwar so gut wie immer, aber besonders in Grundschulen. An der Nachbarschule gibt es Teamteaching allerdings in Altersgemischten Klassen. Warum gibt es das nicht in regulären Schulen auch?
    Die Klassengröße sollte zumindest der Raumgröße angepasst sein. Es ist unmöglich, wenn Gruppenarbeit oder Stationenlernen nicht stattfinden kann oder in der Aula stattfinden muss, weil die Räume zu klein sind.
    Jede Schule sollte zudem einen Computerraum haben. Zwei Computer pro klasse plus eine Abstellkammer mit drei rechnern ersetzen keinen Computerraum. Überall wird gefordert, dass Schüler mit PCs umgehen lernen sollen, aber in der Schule selbst gibt es gar keine und wenn man sie mal anmacht, ist kaum ein Programm drauf und die meisten Lehrer kennen sich nicht aus.
    Es fehlt an Büchern und Material. Früher als die Bücher noch bezahlt wurden und über die Schule besorgt wurden, hatte jedes Kind sein Buch, aber damit wird dann nicht gut umgegangen. Jetzt kaufen wir Eltern die Bücher. Da ist es das falsche Matheheft, dann eine falsche Farbe von Ordnern und die Buntstifte sind auch nicht ok. Am Anfang wird durch solche organisatorischen Maßnahmen viel zu viel Zeit vergeudet. Wenn alles gestellt würde, hätte am ersten Schultag jedes Kind alle Materialien und man würde nicht sinnlos Geld für ständig falsche Mappen und Ordner ausgeben.
    Lehrer und Eltern müssten wesentlich mehr zusammenarbeiten. Das gilt sowohl im erzieherischen Bereich als auch in organisatorischen Bereichen.
    Eltern und auch Firmen könnten Schulen so viel helfen, wenn da nicht die ganzen bürokratischen Hürden wären. Wenn die Firmen, die Rechner und anderes Material spenden, nicht anschließend jahrelang mit dem Papierkram beschäftigt wären, würde es sicherlich wesentlich besser ausgestattete Schulen geben. Bei uns mussten die Kinder jetzt die Verwandten abklappern und Geld beschaffen für die Schule, weil für die notwendige Renovierung irgendwann das Geld ausgegangen war. Es sollte hier mehr darauf geachtet werden, dass das Geld sinnvoll investiert wird, allerdings denke ich, dass einfach grundsätzlich zu wenig Geld zur verfügung steht.

    Geändert von Nadine (17.10.2007 um 18:52 Uhr)

  6. #6
    Spezialist Avatar von Biene
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    Eigentlich wurde alles wichtige schon geschrieben! Was ich mir noch wünschen würde ist, das die Kinder auch einen vernünftigen Umgang miteinander lernen sollten, auch wenn der Lehrer mal nicht hin schaut. Des weiteren sollte viel mehr Wert darauf gelegt werden wie man mit den Sachen anderer umgeht.
    Bei uns kommt es häufig vor, das die Kinder sich untereinander die Sachen wegnehmen und auch kaputt machen. Da wird sich am Ranzen und am Mäppchen anderer bedient ohne zu fragen. Auch der Umgang miteinander lässt sehr zu wünschen übrig. Es wird geboxt, getreten, geschupst u.s.w. Laura kommt immer mal wieder mit kaputten Hosen nach hause, weil ihr mal wieder ein Bein gestellt wurde oder sie ohne Grund (auch schon mal eine Treppe runter) geschupst wurde.
    Einfache Umgangsregeln, auf die im Kindergarten großen Wert gelegt wurde, interessieren in der Schule keinen mehr und dass ist sehr traurig und regt mich ehrlich gesagt auch ziemlich auf!
    Lieben Gruß, Biene!


  7. #7
    Aufstrebendes Mitglied
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    In den meisten Schulen fehlen meiner Meinung nach:

    Behindertenrampen
    Schliessfächer
    Hausaufgaben- und Nachmittagsbetreuungen
    Gesundes Essen am Schulkiosk
    Schulbusse, die nicht restlos überfüllt sind
    Musikalische Frühförderung wird zuwenig angeboten

    Was meint ihr?


  8. #8
    Aufstrebendes Mitglied Avatar von Babykind
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    was haben weing Leher/in immer fehlt in Schule.

    Lehrer hat wenig Aufsichten in Schulhofen oft pasiert kinder schlagen und fremd besuchen.
    Kinder hat nicht zunfriden 1 und 2 Klasse zusammen wie weider wiederholen unterreich 1Klassen,dann 2 Klassen hat oft stört auf 1 Klassen Schrei und umlauf.
    Lehrer unterreicht oft 1 und 2 Klassen am Freitag Hausaufgaben Frei immer.
    Lehrer ist noch wach keine Nreven und Stark auf Kinder wie lieben.
    Kinder hat immer sehr traurig keine Basteln wegen Lehrer kann nicht Basteln. oft immer am Freitag Jeden Mutter helfen mit Kinder Basteln 2 Stunden.


  9. #9
    Spezialist Avatar von Styling-Mouse
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    Also ich muß sagen das ich eigentlich zufrieden bin mit der Schule meiner Tochter.
    Es hat sich viel geändert und das ist auch gut so.
    Ich bin ja schon da zur Schule gegangen.
    Die Klassen sind leider etwas groß,gerade auch zum Anfang der Schulzeit.

    Es ist eine kleine fast familiere zusammenkunft von Eltern ,Lehrern und Kindern und das finde ich auch gut so.





    F O R E N K A T Z E

    Jeder soll sein Leben so Leben wie er es möchte

  10. #10
    Spezialist Avatar von anwe
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    Handlungsbedarf sehe ich, besonders bei Grundschulen im Umgang mit Lernschwächen. Wir haben eine Tochter, die Rechenschwäche und LRS hat und da wird an unserer Schule wenig drauf eingegangen. Die Lehrer erkennen mitunter die Schwächen nicht und ist mal eine Therapie angefangen merkt man da wenig Kooperation. Scheinbar gibt es, in manchen Bundeslaändern keine schwachen Kinder. Ich wünsche mir mehr Information für Eltern, man steht da alleine....

    Gruß Anke
    Foren-Biofee

    Man kann sich den ganzen Tag ärgern,
    aber man ist dazu nicht verpflichtet

  11. #11
    Stammgast
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    ich wünsche mir einfach nur das unsere Kinder Kinder sein dürfen,
    da sehe ich den Handlungsbedarf.Ich muß leider immer wieder feststellen,
    das den Lehrern es am liebsten wäre ,wenn die Kidis schon kleine Erwachsene wären die alles wissen und auch schon alles können.

    Hallo ,es sind Kinder und wenn ich mich an meine Grundschulzeit zurück
    erinnere dann war es eine wunderschöne Zeit für mich,was unseren Kidis nicht sagen können.Fragt mal eure Kids ob ihre Grundschulzeit schön ist.

    Es ist nur noch Streß,hektig und einen wahnsinns Druck in der Schule

    Da sehe ich den Handlungsbedarf
    EINFACH KINDER KINDER SEIN LASSEN,DAS IST MEIN
    GRÖßTER WUNSCH


    Liebe Grüße bärle


  12. #12
    Spezialist
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    Ich bin unserer Schule wirklich sehr, sehr, sehr zufrieden. Die Betreuungsangebote sind super ausgebaut und sehr flexibel, die Lehrer gehen fast alle sehr gut auf die Kinder ein(obwohl es natürlich immer schwarze Schafe gibt!!) und selbst Alex als teilweise Hochbegabter, hyperaktiver, verhaltesgestörter und traumatisierter Junge mit LRS wurde super aufgenommen und es wird nach allen Möglichkeiten auf ihn eingegangen.
    Der Unterricht ist sehr anschaulich, in den Fremdsprachen wird viel gesprochen und Bücher gelesen. Außerdem machen sie oft Projekte und besuchen verschiedene Betriebe oder untersuchen Dinge in der Natur.

    Ein paar Dinge könnten man aber trotzdem verbessern. Bei uns sind zum Beispiel einfach die Klassen zu groß und das liegt vor allem am Lehrermangel an unserer Schule. Daher fällt auch recht häufig unterricht aus.
    Ein zweiter Punkt ist der Sportunterricht. Meiner Meinung nach sind zwei Stunden in der Woche zu wenig und außerdem geht die meiste Zeit dann auch noch fürs Umziehen drauf. Überhaupt ist der sportunterricht bei uns total unorganisiert. Yvonnes Klasse hat jetzt schon drei Jahre hintereinander jedes Jahr Volleyball gemacht, aber zum Beispiel noch nie Basketball oder Handball. Alex hingegen hat noch nie Volleyball gemacht.

    Forenoptimist

    Bevor du urteilst über mich und mein Leben,
    zieh meine Schuhe an und laufe meinen Weg.

  13. #13
    Spezialist Avatar von rapha
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    Ich finde hier bei uns sollten sie mal mehr auf das thema Gewalt eingehen. Ständig kommt mein Sohn mit irgendwas nach hause, sei es auf dem Schulhof, Heimweg od. sonst wo.... Schlimm und das in der Grundschule schon.

    Jonathan 9 Jahre (3. Klasse)
    Emily 5 Jahre (Vorschulkind)

    Nur Kinder verstehen es, vollkommen arglos zu lachen - deshalb sind sie auch so bezaubernd.
    Fjodor M. Dostojewski

  14. #14
    Katrin1
    Gast
    Hallo
    Meine Kinder hatten eine gute Grundschule.Man muß manchmal den Lehrern ein bisschen auf die Füße treten oder einigen aber sie haben mir auch geholfen und mit mir zusammen gearbeitet und sich um meine kinder bemüht.Danach haben beide sich für eine Ganztagsschule entschiedenund dort gibt es klare Regeln wo die Kinder sich dran halten müssen oder sie müssen mit Konsequenten rechnen die bis zum Schulverweis gehen.
    Der Rektor meint die Kinder sind die meist Zeit hier und in der Zeit sollen sie auch wohl fühlen wie in einer Familie.
    Mein ältester war in den ersten Jahren sogar traurig wenn er mal krank war und nicht hin konnte.Er ging freiwillig in den Ferien ins Krankenhaus um ja wieder zu Schule zu können.
    Mein zweiter geht dort auch hin und will auch wenn er krank ist,aber das geht manchmal nicht.
    Diese Schule ist super.

    LG
    Katrin


  15. #15
    Festes Mitglied
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    37
    Meine Kinder durften bereits in der Grundschule nicht die Erfahrung sammeln, das Lernen auch Spaß machen kann. Das finde ich sehr traurig.
    Ebenso wenig wird darauf geachtet wie die Schüler miteinander umgehen. Bei ihnen wird leider kaum noch soziales Miteinander gefördert, stattdessen tauchen sie bereits ab der 1. Klasse in dem Pfuhl des Konkurenzkampfes ein.
    Bei mir damals hat die Lehrerin noch Lerngemeinschaften angeordnet. Ich habe einer Freundin in Mathe geholfen, und sie mir dafür in Deutsch.

    Heute schämen sich die Kinder sogar oft zu zu geben wenn sie etwas nicht verstanden haben.


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