Wie bereite ich mein Kind auf die Einschulung vor?

Damit das Kind unbefangen in die Schule geht, sollten Eltern keine Ängste, Unsicherheiten oder Stress verbreiten. "Der Ernst des Lebens beginnt nun." Solche Sätze sind kontraproduktiv. Es ist wichtig, eine positive Grundhaltung gegenüber der Schule und dem Lernen an den Tag zu legen. Damit sich das Kind gut entwickelt, ist es sinnvoll, ihm die notwendige Unterstützung und Mithilfe zu bieten, es aber zum selbstsicheren und selbstständigen Menschen heranzuziehen.

Viele Eltern sind der Meinung, dass ihr Kind bereits in der Vorschule rechnen und einige Buchstaben beherrschen sollte. Doch das lernt es in der ersten Klasse. Zum Basiswissen gehört es lediglich, von eins bis zehn zu zählen. Vielleicht kann das Kind bereits seinen Vornamen schreiben. Viel wichtiger sind andere Fähigkeiten und Eigenschaften, beispielsweise Konzentration, Geduld, Selbstständigkeit sowie soziale und motorische Kompetenz.

Die Kinder bringen zum ersten Schultag ihren Ranzen mit einer gewissen Grundausstattung mit. Meist haben sie noch keine Schulbücher. Federmappe mit Stiften und Papier sind nötig. Sportsachen sind am ersten Schultag eher nicht erforderlich. In fast allen Grundschulen gibt der Lehrer Anweisungen, was die Schüler mitbringen sollen.

Viele Eltern kennen es: Wenn Kinder besonders getobt haben, sind sie irgendwann vor lauter Überforderung völlig überdreht und werden quengelig. Dieser Punkt wird am besten vermieten, damit der Nachwuchs allgemein ruhiger wird. Beschäftigungen wie Puzzles oder Buch lesen helfen dabei. Bei Kindern, die unter einer Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitäts-Störung leiden, kann eine Verhaltenstherapie sinnvoll sein.

Durch Wertschätzung und Unterstützung werden Kinder emotional gestärkt und selbstständiger. Sprachliche Fähigkeiten werden gefördert, wenn über alles gesprochen wird, was den Nachwuchs beschäftigt. Für genügend Konzentration sind ein geregelter Tagesablauf und ausreichend Schlaf wichtig, aber auch Spiele wie Lego Klötze oder Puzzles hilfreich. Gemeinsames Lesen von kindgerechten Büchern, Malen Zeichnen und Basteln sind ebenso sehr sinnvoll. Bewegung hilft Kindern, Stress abzubauen.

Schulreife lässt sich nicht anhand einer Komponente festlegen. In erster Linie beeinflussen der geistige und körperliche Entwicklungsstand die Schulfähigkeit. Sie umfasst zum Beispiel die kognitive Entwicklung, soziale und motorische Kompetenzen, emotionale Voraussetzungen, Denkfähigkeit und Motivation.

In vielen Kindergärten macht die Vorschulgruppe einmal wöchentlich Schreib- und Rechenübungen. Die kognitive, motorische und soziale Entwicklung wird gezielt gefördert, um Kinder auf spielerische Weise auf die Schule vorzubereiten und den Übergang zu erleichtern. Was genau gelernt wird, das kann je nach Vorschule variieren. Die Kinder werden hinsichtlich der Leistungsfähigkeit besser eingeschätzt. Dies ermöglicht es, die Entwicklung positiv zu unterstützen.

Beim Einschulungstest wird geprüft, ob sich der Nachwuchs motorisch und geistig altersentsprechend entwickelt hat und für die schulischen Anforderungen und Herausforderungen bereit ist. Der körperliche Test beinhaltet teilweise einen Seh- und Hörtest sowie die Ermittlung der Körpergröße und des Gewichts.

Die Schuleingangsuntersuchung findet ungefähr sechs Monate vor der Einschulung statt und wird vom Schularzt des Bezirks- oder Gesundheitsamtes durchgeführt. Eltern erhalten eine schriftliche Information bezüglich des Termins. Es geht bei der schulärztlichen Untersuchung darum, Gesundheits- und Entwicklungsprobleme frühzeitig zu erkennen und im letzten Kindergartenjahr gezielte Maßnahmen zur Förderung einzuleiten.

Die verpflichtende Schuleingangsuntersuchung ist eine Screening-Untersuchung, bei der sämtliche Schulanfänger erfasst werden. Das Ziel besteht darin, die Gesundheit und den Entwicklungsstand des Kindes in Bezug auf den Schulbeginn zu beurteilen. Ist noch keine ausreichende Schulreife vorhanden, beispielsweise aufgrund von Seh-, Hör- oder Sprachstörungen, kann es ein Jahr zurückgestellt werden.