Was ein Schulanfänger können sollte

Vor der Einschulung wird ein Einschulungstest durchgeführt, um zu prüfen, ob das Kind schulreif ist. Er kann in der Kita, in der Grundschule oder beim Gesundheitsamt stattfinden. Der Einschulungstest umfasst folgendes: Seh- und Hörvermögen, Gewicht, Größe, Gleichgewichtssinn, motorische und emotionale Fähigkeiten, Sprachentwicklung und Sozialverhalten des Kindes. Vielleicht soll es etwas malen, ein Verständnis für Farben haben, balancieren oder Ball fangen. Die gesetzlichen Vorgaben sind je nach Bundesland unterschiedlich.

Um die Schulreife festzustellen, gibt es Tests, die den Entwicklungsstand des Kindes in diverser Hinsicht prüfen. Hierbei geht es um körperliche, geistige, emotionale und soziale Reife. Ebenso wichtig sind motorische und sprachliche Kompetenzen. Es variiert je nach Bundesland, was vom Kind gefordert wird, beispielsweise balancieren, rückwärtslaufen, bis zehn zählen oder die Grundfarben unterscheiden zu können.

Während der Untersuchung wird durch einen Schularzt geprüft, ob das Kind körperlich, geistig, emotional und sozial für den Schulbeginn bereit ist. Er untersucht es, ermittelt das Gewicht und die Körpergröße, testet das Hör- und Sehvermögen, die sprachlichen Fähigkeiten und Motorik. Der Inhalt und Ablauf der Schuleingangsuntersuchung sind nicht einheitlich geregelt und können in jedem Bundesland unterschiedlich ausfallen.

Die Schuleingangsuntersuchung findet ungefähr sechs Monate vor der geplanten Einschulung in der Schule, im Kindergarten oder auf dem Gesundheitsamt statt. Sie ist vom Gesetzgeber vorgeschrieben. Hierbei wird geprüft, ob das Kind geistig, emotional, motorisch, sprachlich und körperlich, schulreif ist. Daneben führt der Arzt einen Seh- und Hörtest durch und ermittelt das Gewicht und die Größe.

Die Schuluntersuchung kann 30 bis 60 Minuten dauern. Im Anschluss wird mit den Eltern und dem Kind über die Ergebnisse geredet. Bei Auffälligkeiten berät der Arzt gern oder empfiehlt erforderliche Förder- oder Behandlungsmaßnahmen.

Den genauen Stichtag legen die einzelnen Bundesländer individuell fest. Meist ist es der 30. Juni. Hat das Kind davor sein sechstes Lebensjahr vollendet, wird es ab Spätsommer eingeschult. Doch der Stichtag ist nicht landeseinheitlich auf den 30. Juni datiert.

Sofern Eltern überzeugt davon sind, dass das Kind noch nicht schulreif ist, sollten sie sich an die Grundschule wenden. Es kann im Falle einer Zurückstellung weiterhin den Kindergarten besuchen, beispielsweise wenn die sprachlichen oder motorischen Kompetenzen nicht ausreichen. Die letztendliche Entscheidung trifft jedoch die Schule. Dabei werden zudem die schulärztliche Untersuchung und das schulpsychologische Gutachten berücksichtigt.

Schreiben, Lesen und Rechnen, das alles muss das Kind beim Schulstart noch nicht können. Bei der Schuleingangsuntersuchung wird eher geprüft, ob es sich Dinge merken, Symbole erkennen, Farben unterscheiden, Sätze bilden und Zusammenhänge deuten kann. Daneben werden die körperliche Belastbarkeit, Konzentrationsfähigkeit, kognitive Reife, sozialen Kompetenzen sowie die Hör- und Sehfähigkeit geprüft.

Ein ausreichendes Verständnis für Mathematik zu erlernen, ist ein komplexer und langwieriger Prozess. Das Kind muss vor Schulbeginn keine schwierigen Mathe-Aufgaben lösen oder rechnen können. Von Vorteil ist es, wenn der Nachwuchs die Zahlen kennt, ein Verständnis dafür hat und bis zehn zählen kann.

Die Bundesländer schreiben eine verpflichtende Schuleingangsuntersuchung vor. Ein Arzt entscheidet mit den Eltern zusammen, ob das Kind in die reguläre Grundschule eingeschult wird oder es von einer Förderung profitiert, um vielleicht das Sprachvermögen zu verbessern. Es wird verschiedenes gefordert, beispielsweise bis zehn zu zählen, den eigenen Namen zu schreiben, zwischen den Grundfarben zu unterscheiden oder ein Bild nach Vorlage zu malen.