Wie kann ich mein Kind zum Lernen motivieren?
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Lern-Motivation für Grundschüler durch Programmwechsel
Zu faul zum Lernen? Versuchen Sie mal, Ihr Kind „umzuprogrammieren“. Stellen Sie die Frage: Will ich wirklich zu faul zum Lernen sein – oder will ich Erfolg haben? Das alte Programm („Ich bin zu faul ...“) blockiert Ihr Kind. Überlegen Sie gemeinsam stattdessen Sätze, die Ihr Kind motivieren.
Zum Beispiel:
- Ich will Erfolg haben beim Lernen.
- Ich kann mir klare Ziele setzen.
- Ich kann lernen, motivierter zu sein.
- Ich bin motiviert, weil ich klare Ziele habe.
Das Interesse von Grundschülern wecken
Spielen Sie Forscher mit Ihrem Kind. Logisch: Wenn ein Thema oder Schulfach Ihr Kind nicht interessiert, hat es keine Lust, etwas dafür zu tun. In diesem Fall hilft es, erst mal was für das Interesse tun.
Diese Fragen sollte sich Ihr Kind stellen:
- Worum geht es?
- Was habe ich davon, wenn ich das lerne?
- Wo kann ich das mal brauchen?
- Wo erfahre ich mehr darüber?
Nun muss Ihr Kind versuchen, die Fragen so gut wie möglich zu beantworten. Wissenschaftler tun das gleiche. Sie denken sich etwas aus, von dem sie noch wenig Ahnung haben, und erforschen das Thema dann bis ins kleinste Detail. Spielen Sie Forscher und machen Sie es genauso! Ihr Kind kann Ihnen oder anderen Leuten, die etwas über den Stoff wissen, Fragen stellen und darüber sprechen.
Kleine Lern-Tricks für Grundschüler
Machen Sie sich vor dem Lernen gemeinsam bewusst, was zu tun ist. Teilen Sie den Stoff in überschaubare Häppchen ein. Notieren Sie die Arbeitsschritte und was Ihr Kind heute schaffen will. Nehmen Sie sich bei großer Unlust nur einen überschaubaren Teilschritt vor. Erst mal nur für fünf Minuten. Wenn Ihr Kind dann dabei ist, geht vielleicht noch eine zweite 5-Minuten-Aufgabe und so weiter...
Belohnungen motivieren Kinder
Belohnen Sie Ihr Kind, wenn es sein Tageslernziel erreicht hat – mit etwas, das ihm großen Spaß macht oder besonders gut schmeckt. Am besten direkt nach dem Lernen!
Lernerfolge visualisieren
Wenn sich Ihr Kind wieder mal gar nicht zum Lernen aufraffen kann, können Sie sich gemeinsam vorstellen, es hätte schon alles hinter sich. Ihr Kind kann sich ausmalen, wie gut es sich anfühlt, wenn es alles erledigt hat, prima vorbereitet und entspannt ist. Und dann macht es sich ans Werk!
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