Professor Stachel erklärt, warum Schneeflocken unterschiedlich groß sind

Endlich Schnee!

Ben Bär schaut aus dem Fenster: „Hurra, es schneit!“, jubelt er und rennt hinaus. Draußen kommt ihm die nasse Mimi Maus entgegen. In ihren Schnurrhaaren glitzern Eiskristalle. Sie wirft Ben einen mürrischen Blick zu. „Viel zu nass für Mäuse“, knurrt sie vor sich hin. Professor Stachel reicht Mimi ein Handtuch und eine Tasse Tee. „Ja, nicht jeder mag die weiße Pracht“, tröstet er. Mimi seufzt: „Als Maus bekommt man schon bei einem Zentimeter Neuschnee nasse Pfoten.“ Gemeinsam beobachten Igel und Maus durchs Fenster, wie sich Ben im Schnee wälzt. Dann versucht er, Schneeflocken mit der Zunge aufzufangen.

Kleine Kristalle

„Weißt du eigentlich, wie Schnee entsteht?“, fragt der Igel. Mimi wundert sich: „Ist das nicht einfach kalter Regen?“ Stachel schüttelt den Kopf. „So einfach ist das nicht: Wenn es oben am Himmel kälter als minus 12 Grad ist, gefrieren die feinen Wassertropfen in den Wolken. Dabei entstehen sechseckige Eiskristalle. Ein einzelner Schneekristall ist nur so klein wie ein Sandkorn. Wenn er zu schwer zum Umherschweben wird, sinkt er zu Boden. Dabei stößt er mit anderen Schneekristallen zusammen: Sie verbinden sich. Darum gibt es unterschiedlich große Schneeflocken.“

Ganz langsam

„Stimmt“, ruft Mimi, „das sieht man, wenn man richtig hinguckt!“ Sie deutet hinaus. Der Igel nickt. „Schnee fällt ja auch sechsmal langsamer als Regen.“ Mimi stellt die Tasse ab. „Ich gehe raus und baue mit Ben einen Schneemann!“, verkündet sie. „Jetzt weiß ich nämlich, wie ich trocken bleibe: Ich flitze einfach zwischen den langsamen Flocken durch.“ Der Igel lacht: „Viel Glück dabei!“

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